HS BENGALI SUGGESTION 2024|| উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সাজেশন ২০২৪

HS Bengali suggestion 2024 with reduced syllabus || Class XII Bengali Suggestion 2024 for WBCHSE Class 12 Board Examination || Follow this HS Bangla Suggestion for best results and up to 100% common in Higher secondary Examination 2024.

উচ্চমাধ্যমিক ২০২৪ বাংলা সাজেশন

২০২৪ সালে যারা উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা দেবে, সেই সকল পরীক্ষার্থীকে জানাই অগ্রিম প্রীতি ও শুভেচ্ছা।উচ্চমাধ্যমিক বাংলা বিষয়ের যে সাজেশনটি দেওয়া হলো, এটি অনুসরণ করলে আশা করি মনের মত নাম্বার পাবে। প্রতিটি উত্তর এই সাইটেই রয়েছে। তবে, তোমাদের সুবিধার জন্য, শীঘ্রই প্রতিটি প্রশ্নের নিচে উত্তরের লিংক দিয়ে দেওয়া হবে। টেস্ট পরীক্ষার পর সাজেশন একটু পরিবর্তন করা হবে।

[গত বছর অর্থাৎ ২০২৩ সাল থেকে উচ্চমাধ্যমিকের প্রশ্নপত্রে কিছু পরিবর্তন এসেছে। আগে শর্ট এবং এমসিকিউ প্রশ্নের উত্তর আলাদা বুকলেটে থাকত, কিন্তু গত বছর থেকে মউল প্রশ্নের সঙ্গেই শর্ট-এমসিকিউ থাকছে। তাই প্রশ্নের ক্রমেও কিছু পরিবর্তন এসেছে।] 

১) ঠিক বিকল্পটি নির্বাচন করোঃ [১*১৮=১৮]

MCQ মুখস্থ করার নয়, নিয়মিত প্র্যাকটিস করলে MCQ-এ ফুল মার্কস পাওয়া যায়। আগ্রহী ছাত্রছাত্রীরা এই লিঙ্কে ক্লিক করে দ্বাদশ শ্রেণির অধ্যায়ভিত্তিক এমসিকিউ টেস্ট দিতে পারে। 

২) এক কথায় উত্তর দাও (যেকোনো বারোটি) [১*১২=১২]

বাছাই করা এমসিকিউ (MCQ) এবং অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নের (SAQ) পাঁচটি প্র্যাকটিস সেট। 

৩) গল্প থেকে একটি [৫*১=৫] 

প্রশ্নঃ “এ অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত কী?”- কে, কোন অপরাধের প্রায়শ্চিত্তের কথা বলেছেন? বক্তা নিজেকে অপরাধী মনে করেছেন কেন? [১+২+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “ভুরিভোজনটা অন্যায়, কিন্তু না খেয়ে মরাটা উচিত নয় ভাই।” বক্তা কে? এই বক্তব্যের মধ্যে বক্তার চরিত্রের কোন দিকটি অভাসিত হয়েছে? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “দিন দিন কেমন যেন হয়ে যেতে লাগল মৃত্যুঞ্জয়”– মৃত্যুঞ্জয় কেমন হয়ে যেতে লাগল? তার এমন হয়ে যাওয়ার কারণ কী? [৩+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “নিখিল ভাবছিল বন্ধুকে বুঝিয়ে বলবে, এ ভাবে দেশের লোককে বাঁচানো যায় না৷”- কোন প্রসঙ্গে নিখিলের এই ভাবনা? এই ভাবনার মাধ্যমে নিখিলের চরিত্রের কোন বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পেয়েছে? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘মৃত্যঞ্জয়ের বাড়ির অবস্থা শোচনীয়’- মৃত্যুঞ্জয় কে? তার বাড়ির অবস্থা শোচনীয় কেন? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “এ সংসারে সব কিছুই চলে বড়ো পিসিমার নিয়মে” — বড়ো পিসিমা কে? গল্পে তার চরিত্রের কী পরিচয় পাওয়া যায়। ১+৪=৫ উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘সে বুঝতে পারে সব ভাত ওরা পথে ফেলে দিতে যাচ্ছে।’ – ‘ওরা’ বলতে কাদের বােঝানাে হয়েছে? ওরা সব ভাত ফেলে দিতে যাচ্ছিল কেন? ‘সে’ কে? বুঝতে পেরে সে কী করেছিল? [১+১+১+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “যা আর নেই, যা ঝড়-জল-মাতলার গর্ভে গেছে তাই খুঁজে খুঁজে উচ্ছব পাগল হয়েছিল।”-দুর্যোগটির বর্ণনা দাও। দুর্যোগটি উচ্ছবকে কীভাবে প্রভাবিত করেছিল? [৩+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “বাদার ভাত খেলে তো আসল বাদাটার খোঁজ পেয়ে যাবে একদিন৷”- ‘বাদা’ কাকে বলে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির এই রকম মনে হওয়ার কারণ কী? [১+৪] উত্তর– Click Here

৪) কবিতা থেকে একটি [৫*১=৫]

প্রশ্নঃ ‘অবসন্ন মানুষের শরীরে দেখি ধুলাের কলঙ্ক’ – এখানে কোন্ মানুষদের কথা বলা হয়েছে? তারা অবসন্ন কেন? ‘ধুলাের কলঙ্ক’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন। [১+২ +২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আমার ক্লান্তির উপরে ঝরুক মহুয়া-ফুল,/নামুক মহুয়ার গন্ধ !”- ‘আমার’ বলতে কার কথা বলা হয়েছে? এমন কামনার কারণ কী? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয়/ কিসের ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন।’- কাদের কথা বলা হয়েছে? তাদের ঘুমহীন চোখে ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন হানা দেয় কেন? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আরোগ্যের জন্য ঐ সবুজের ভীষণ দরকার”- ‘ঐ সবুজ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? সেই সবুজ কে পাওয়ার জন্য কবি কী কী নির্দেশ দিয়েছেন? ১+৪ উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আমার দরকার শুধু গাছ দেখা”-বক্তা কে? তার গাছ দেখা দরকার কেন? ১+৪ উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আমি তা পারি না”-কবি কী পারেন না? “যা পারি কেবল”- কবি কী পারেন? ৩+২ উত্তর– Click Here

৫) নাটক থেকে একটি [৫*১=৫]

প্রশ্নঃ ‘এমনি সময় হঠাৎই এক সাহেবের লেখা পড়লাম।” – ‘এমনি সময়’ বলতে কোন্ পরিস্থিতির কথা বলা হয়েছে? সাহেবের নাম কী? তিনি কী লিখেছিলেন? [২+১+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘বিভাব’ কথাটির সাধারণ অর্থ কী? ‘বিভাব’ নাটকটির নামকরণ কতখানি তাৎপর্যপূর্ণ, আলোচনা করো। [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “তাদের অভিনয় দেখে আইজেনস্টাইন সাহেব অত্যন্ত উচ্ছ্বসিত হয়ে অনেক কথা লিখেছেন!” – আইজেনস্টাইন সাহেব কে? তিনি কাদের অভিনয় দেখে উচ্ছ্বসিত হয়েছিলেন? সেই অভিনয় দেখে তিনি কী লিখেছিলেন? [১+১+৩] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আর একবার এক মারাঠি তামাশায় দেখেছিলাম”– বক্তা মারাঠি তামাশায় কী দেখেছিলেন? বক্তা কোন্ প্রসঙ্গে মারাঠি তামাশার কথা বলেছিলেন? [২+৩] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আমাদের মনে হয় এর নাম হওয়া উচিত ‘অভাব নাটক’।” – অভাবের চিত্র “বিভাব’ নাটকে কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে লেখো ৷ [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘নানা রঙের দিন’ নাটকের সূচনায় মঞ্চসজ্জার যে বর্ণনা আছে, তা নিজের ভাষায় লেখাে। নাটকটির নামকরণ কতখানি সার্থক — তা আলােচনা করাে। [২ + ৩] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “… প্রাক্তন অভিনেতা রজনী চাটুজ্জের প্রতিভার অপমৃত্যুর করুন সংবাদ!”- কে বলেছেন? এই অপমৃত্যু কীভাবে ঘটেছিল বলে বক্তা মনে করেন? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘নানা রঙের দিন’ নাটক হিসেবে কতখানি সার্থক আলোচনা করো ৷ [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “অভিনেতা মানে একটা চাকর- একটা জোকার, একটা ক্লাউন৷ লোকেরা সারাদিন খেটেখুটে এলে তাদের আনন্দ দেওয়াই হল নাটক-ওয়ালাদের একমাত্র কর্তব্য।”- বক্তার কথার তাৎপর্য আলোচনা করো ৷ [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “আমি রােজ লুকিয়ে লুকিয়ে গ্রিনরুমে ঘুমোই চটুজ্জেমশাই, কেউ জানে না”- কোন নাটকের অংশ? বক্তা কে? তিনি কেন গ্রিনরুমে ঘুমান? ১+১+৩ উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘নানা রঙের দিন’ নাটকটির নামকরণের তাৎপর্য আলোচনা করো ৷ ৫ উত্তর– Click Here

৬) আন্তর্জাতিক কবিতা অথবা ভারতীয় গল্প থেকে একটি [৫*১=৫]

প্রশ্নঃ “কে আবার গড়ে তুলল এতবার?”-কী গড়ে তোলার কথা বলা হয়েছে? এই প্রশ্নের মাধ্যমে কবি কী বলতে চেয়েছেন? ১+৪

প্রশ্নঃ “স্পেনের ফিলিপ কেঁদেছিল খুব। আর কেউ কাঁদেনি?”- উদ্ধৃতাংশটি যে কবিতার অন্তর্গত, সেই কবিতায় আর কোন্ কোন্ শাসকের নাম আছে? ‘ফিলিপ কেঁদেছিলেন কেন? “আর কেউ কাঁদেনি?” বলতে বক্তা কী বােঝাতে চেয়েছেন? [২+১+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “ভারত জয় করেছিল তরুণ আলেকজান্ডার/ একলাই না কি?”- আলেকজান্ডার কে ছিলেন? ‘একলাই না কি’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “বইয়ে লেখে রাজার নাম/ রাজারা কি পাথর ঘাড়ে করে আনত?” -কারা, কেন পাথর ঘাড়ে করে এনেছিল? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “পাতায়-পাতায় জয়/ জয়োৎসবের ভোজ বানাত কারা?”-পাতায় পাতায় কাদের জয় লেখা? ‘জয়োৎসবের ভোজ’ যারা বানাত তাদের প্রতি কবির কী মনোভাব প্রকাশ পেয়েছে? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “…সেই সন্ধ্যায় কোথায় গেল রাজমিস্তিরা?”-রাজমিস্ত্রিরা কী নির্মাণ করেছিল? এই প্রশ্নের মাধ্যমে বক্তা কী বলতে চেয়েছেন? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘হঠাৎ শিষ্য মর্দানার জল তেষ্টা পেল। – তেষ্টা মেটানাের জন্য মর্দানাকে কী করতে হয়েছিল? তার তেষ্টা শেষ অবধি কীভাবে মিটেছিল? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “অবাক-বিহ্বল বসে আছি, মুখে কথা নেই।”- মুখে কথা নেই কেন? ৫ উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘অলৌকিক’ গল্পে হাত দিয়ে পাথরের চাঁই থামানোর ঘটনাটি লেখক প্রথমে বিশ্বাস করেননি কেন? পরে কীভাবে সেই ঘটনা তার কাছে বিশ্বাসযোগ্য হয়ে উঠল? [২+৩] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “চোখের জলটা তাদের জন্য |” – বক্তা কাদের জন্য চোখের জল উৎসর্গ করেছেন? যে ঘটনায় বক্তার চোখে জল এসেছিল সেই ঘটনাটি সংক্ষেপে লেখো ৷ [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “ঝড়ের বেগে ছুটে আসা ট্রেন থামানো গেলো, পাথরের চাঁই থামানো যাবে না কেন?”-ট্রেন থামানোর দরকার হয়েছিল কেন?ট্রেনকীভাবে থামানো হয়েছিল। [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “গল্পটা আমাদের স্কুলে শোনানো হল ‘-গল্পটা কী? স্কুলে গল্পটা শুনে লেখকের কী প্রতিক্রিয়া হয়েছিল? [১+৪] উত্তর– Click Here

৭) আমার বাংলা থেকে একটি [৫*১=৫]

প্রশ্নঃ “নতুন ছাতি মাথায় দিয়ে মহাফুর্তিতে বাড়ির দিকে সে চলল”- কার কথা বলা হয়েছে? সে নতুন ছাতি কীভাবে পেল? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “তাতে চোখ কপালে উঠল !” – কে? তার চোখ কপালে ওঠার কারণ কী? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “..আর এক রকমের প্রথা আছে-নানকার প্রথা”-নানকার প্রজাদের অবস্থা কেমন ছিল? পরে তাদের অবস্থা কী পরিবর্তন হয়েছিল? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “মেঘের গায়ে জেলখানা” রচনা অবলম্বনে সাধুচরণ ও মুস্তাফার জীবনকাহিনি বর্ণনা করাে। [৩+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “জেলখানাটা পাহাড়ের তিনতলা সমান একটা হাঁটুর ওপর”- কোন জেলখানা? সেখানে সাধারণ কয়েদিদের ওপর কীরকম অত্যাচার করা হত? [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “গায়ের লোকে ঠাট্টা করে বলে -চোটটা সাধুর ছেলে হবে নির্ঘাৎ বিশে ডাকাত” -সাধু কে? ‘মেঘের গায়ে জেলখানা’ রচনাংশে সাধুর যে পরিচয় পাওয়া যায় তা নিজের ভাষায় লেখো। [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “হাতি-বেগার আর চলল না।”- ‘হাতি-বেগার’ আইন কী? তা আর চলল না কেন? [৩+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ “তোমরা হাত বাড়াও, তাকে সাহায্য করো”- লেখক কাকে, কীভাবে কেন, সাহায্য করতে বলেছেন? [১+২+২] উত্তর– Click Here

৮) বাংলা ভাষার ইতিহাসঃ যেকোনো একটি [মান-৫]

প্রশ্নঃ ‘রূপমূল’ কাকে বলে? উদাহরণসহ ‘স্বাধীন ও পরাধীন’ রূপমূল-এর পরিচয় দাও। [১+২+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ মুণ্ডমাল শব্দ কাকে বলে? উদাহরণ দিয়ে বুঝিয়ে দাও। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ গঠনগত দিক থেকে বাক্য কয় প্রকার? যে কোনো এক প্রকারের উদাহরণসহ পরিচয় দাও। [২+৩] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ শব্দার্থ পরিবর্তনের ধারাগুলি উল্লেখ করে যে-কোনো দুটি ধারার উদাহরণ সহ পরিচয় দাও৷ [১+২+২] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ফলিত ভাষাবিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখাগুলির উল্লেখ করে যে-কোনো একটি শাখার আলোচনা করো৷ [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাক্যের বিভিন্ন জোট সম্পর্কে আলোচনা করো। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘অব্যবহিত উপাদান তত্ত্ব’ বলতে কী বোঝ? এই তত্ত্বের সীমাবদ্ধতাগুলি আলোচনা করো। [২+৩] উত্তর– Click Here

৯) বাঙালি সংস্কৃতির ইতিহাসঃ যেকোনো দুটি [মান-৫×২]

প্রশ্নঃ বাঙালির বিজ্ঞান-সাধনায় মেঘনাদ সাহার ‘অবদান আলােচনা করাে। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাঙালির বিজ্ঞানচর্চার ইতিহাসে আচার্য জগদীশচন্দ্র বসুর অবদান আলোচনা করা৷ [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ভারতীয় রাশিবিজ্ঞানের জনক প্রশান্তচন্দ্র মহলানবিশের অবদান আলোচনা করা৷ [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা গানের ধারায় অতুলপ্রসাদ সেনের অবদান আলোচনা করো। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলার দুটি লোকসংগীতের ধারার নাম লেখো৷ যে-কোনো একটি ধারার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। [১+৪] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা সিনেমার গান সম্পর্কে আলোচনা কর। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা ব্যান্ডের গান সম্পর্কে আলোচনা কর। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে যামিনী রায়ের অবদান আলোচনা কর। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ ‘পট’ বলতে কী বােঝানাে হয়? এই শিল্পধারাটির একটি পরিচয়মূলক বিবৃতি প্রস্তুত করাে। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বঙ্গদেশের চিত্রকলার ইতিহাসে ভাস্কর ও চিত্রকর রামকিঙ্কর বেইজের অবদান ও স্বকীয়তা বিষয়ে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা সিনেমায় তপন সিনহার অবদান সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো৷ [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা চলচ্চিত্রের ধারায় পরিচালক তরুণ মজুমদারের অবদান আলোচনা করো। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা ভাষায় নির্মিত ছোটোদের সিনেমা সম্পর্কে আলোচনা করো। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ বাংলা নির্বাক সিনেমা সম্পর্কে আলোচনা করো। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ আন্তর্জাতিক স্তরে সুনাম অর্জন করেছেন এমন একজন বাঙালি ক্রীড়াবিদের কৃতিত্বের পরিচয় দাও। [৫] উত্তর– Click Here

প্রশ্নঃ কলকাতায় বাঙালির প্রচেষ্টায় গড়ে ওঠা প্রথম স্বদেশী সার্কাসের নাম লেখো ৷ সার্কাসে বাঙালির অবদানের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও ৷ [১+৪] উত্তর– Click Here

১০) প্রবন্ধ রচনাঃ

উচ্চমাধ্যমিকে মোট চার রকমের প্রবন্ধ রচনা প্রশ্ন আছে সেগুলি হল- (১) মানস মানচিত্র অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা, (২) ভূমিকা থেকে পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা, (৩) কোনো বিতর্কের পক্ষে অথবা বিপক্ষে রচনা এবং (৪) জীবনীমূলক রচনা। টেস্ট পরীক্ষার পর প্রবন্ধ রচনার সাজেশন দেওয়া হবে।

[বাংলা সাজেশন সম্পর্কে কোনো পরামর্শ, অনুরোধ বা অন্য কোনো বক্তব্য থাকলে সরাসরি আমাকে মেইল পাঠাও।]