নবম শ্রেণীর প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের দশ সেট নমুনা প্রশ্ন|| বিষয়- বাংলা (WBBSE Class IX First Summative Evaluation Bengali Model Question Papers)

মডেল সেট-১০

১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো (যেকোনো সাতটি) : ১ x ৭ = ৭

১.১ কী কারণে ঢেউগুলি ফুলে ফুলে ওঠে-
(ক) ঝড়ের কারণে
(খ) ভূমিকম্পের কারণে
(গ) ভাটার টানে
(ঘ) জোয়ারের কারণে।

১.২ ইলিয়াস অতিথিদের সঙ্গে কথা বলার জন্য বসল –
(ক) পর্দার আড়ালে
(খ) দরজার পাশে
(গ) কুশনের পাশে
(ঘ) সোফায়।

১.৩ কোন মুনির আশ্রমে শকুন্তলার বিয়ে হয়েছিল-
(ক) কণ্ব মুনির
(খ) কপিল মুনির
(গ) দুর্বাসা মুনির
(ঘ) নারদ মুনির।

১.৪ ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ নাট্যাংশটি তরজমা করেছেন
(ক) সত্যেন্দ্র চক্রবর্তী
(খ) সত্যময় চক্রবর্তী
(গ) সত্য চক্রবর্তী
(ঘ) সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী।

১.৫ “মেঘ ডাকে দূর দূর” – কোন দিকে?
(ক) উত্তর দিকে
(খ) পূর্ব দিকে
(গ) পশ্চিম দিকে
(ঘ) দক্ষিণ দিকে।

১.৬ প্রোফেসর শঙ্কুর ডায়রিটি তারকবাবু পেয়েছিলেন সুন্দরবনের —
(ক) বকখালি অঞ্চলে
(গ) মাথারিয়া অঞ্চলে
(গ) সজনেখালি অঞ্চলে
(ঘ) কোনোটিও নয়।

১.৭ নিউটনের জন্য যে খাবার নেওয়া হয়েছিল তার নাম-
(ক) বটিক ইন্ডিকা
(খ) মার্জারিন
(গ) ক্যাট পিল
(ঘ) ফিশ পিল।

১.৮ সত্য>সত্যি — এটি ধ্বনি পরিবর্তনের কোন রীতি?
(ক) সমীভবন
(খ) অভিশ্রুতি
(গ) অন্তঃস্বরাগম
(ঘ) স্বরলোপ।

২। কমবেশি ১৫ টি শব্দে উত্তর দাও (যেকোনো সাতটি): ১ x ৭ = ৭

২.১ মহম্মদ শা’র বাড়িতে কারা অতিথি হয়ে এসেছিল?
২.২ “একদিন একটি পত্রিকার পক্ষ থেকে ফরমাশ এল”- কী ফরমাশ এল?
২.৩ চণ্ডীর আদেশে হনুমান কী করেছিল?
২.৪ “সুতরাং রাজবাড়িতে যাই” – বক্তা এ সিদ্ধান্ত নিয়েছেন কেন?
২.৫ ‘বটিকা-ইন্ডিকা’ কী?
২.৬ অবিনাশবাবু পাঁচশো টাকা ক্ষতিপূরণ চেয়েছিলেন কেন?
২.৭ সমাক্ষরলোপ-এর উদাহরণ দাও।
২.৮ স্বরভক্তির অপর নাম কী?
২.৯ অনুসর্গ ও উপসর্গের মধ্যে একটি পার্থক্য লেখো।
২.১০ ‘অপি’ উপসর্গ যোগে একটি শব্দ তৈরি করো।

৩। কমবেশি ৬০টি শব্দে উত্তর দাও (যে-কোনো দুটি): ৩×২=৬

৩.১ “নোঙরের কাছি বাঁধা তবু এ নৌকা চিরকাল।”- নৌকা কেন চিরকাল নোঙরের কাছিতে বাঁধা? ৩
৩.২ ‘কিন্তু আমি খুশি হতে পারলুম না।’- বক্তা কে? তিনি কী কারণে খুশি হতে পারেননি? ১+২
৩.৩ “আজ দিনের শুরুতেই একটা বিশ্রী কাণ্ড ঘটে গেল।” – কবে, কী কাণ্ড ঘটেছিল? ১+২
৩.৪ ধীবর বলতে কী বোঝায়? সে কীভাবে আংটি পেয়েছিল? ১+২

৪। কমবেশি ১৫০ শব্দের মধ্যে উত্তর দাও (যেকোনো তিনটি): ৫×৩=১৫

৪.১ “আসল অবস্থা বুঝে উঠবার আগেই সে একেবারে সর্বহারা হয়ে পড়ল।”-‘সে’ কে? তার এরূপ অবস্থার কারণ কী? শেষ পর্যন্ত সে কী করেছিল? ১+৩+১
৪.২ ‘নোঙর’ কবিতাটির মর্মার্থ নিজের ভাষায় বিবৃত করো। ৫
৪.৩ ‘কীভাবে এই আংটি আমার কাছে এল—তা বললাম” – বক্তা কে? কোন্ আংটির কথা বলা হয়েছে? সেই আংটি কীভাবে বন্ধার কাছে এসেছিল? ১+১+৩
৪.৪ “কাল টাফায় পৌঁছেছি।”- ‘টাফা’ কী? টাফায় পৌঁছে বক্তার যে অভিজ্ঞতা হয়েছিল তা বিবৃত করো। ২+৩

৫। ভাবসম্প্রসারণ করো: (যেকোনো একটি) ৫×১=৫

৫.১ উত্তম নিশ্চিন্তে চলে অধমের সাথে,
তিনিই মধ্যম যিনি চলেন তফাতে।

৫.২ আলাে বলে, ‘অন্ধকার, তুই বড়াে কালাে।”
অন্ধকার বলে, “ভাই, তাই তুমি আলো।”

১২৩৪৫৬৭৮৯১০