মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- ২০১৯।। Madhyamik Bengali Question 2019

Madhyamik Bengali Question Paper

WBBSE Madhyamik Pariksha Bengali Qquestion Paper with answers of short, MCQ and E to B.

পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক শিক্ষা পর্ষদের মাধ্যমিক পরীক্ষার বিগত বছরের প্রশ্নপত্র। বহুবিকল্পধর্মী প্রশ্ন, অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন এবং বঙ্গানুবাদের উত্তর দেওয়া হল।

মাধ্যমিক পরীক্ষার বিগত বছরের বাংলা প্রশ্নপত্র

মাধ্যমিক ২০১৯

বিষয়- বাংলা
সময় – ৩ ঘণ্টা ১৫ মিনিট
(প্রথম ১৫ মিনিট শুধু প্রশ্নপত্র পড়ার জন্য এবং বাকি ৩ ঘণ্টা উত্তর লেখার জন্য)
পূর্ণমান – ৯০

১. সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করাে: [১৭x১=১৭

১.১ তপনের মেসোমশাই কোন্ পত্রিকায় তপনের লেখা ছাপানাের কথা বলেছিলেন ?
(ক) ধ্রুবতারা
(খ) শুকতারা
(গ) সন্ধ্যাতারা
(ঘ) রংমশাল

১.২“নদেরচাঁদকে পিষিয়া দিয়া চলিয়া গেল” –
(ক) ৭ নং ডাউন প্যাসেঞ্জার
(খ) ৫ নং ডাউন প্যাসেঞ্জার
(গ) ৭ নং আপ প্যাসেঞ্জার।
(ঘ) ৫ নং আপ প্যাসেঞ্জার

১.৩ অপূর্বর পিতার বন্ধু হলেন
(ক) জগদীশবাবু
(খ) রামদাস
(গ) নিমাইবাবু
(ঘ) গিরীশ মহাপাত্র

১.৪“যেখানে ছিল শহর/সেখানে ছড়িয়ে রইল” কী ছড়িয়ে রইল ?
(ক) পায়ের দাগ
(খ) কাঠকয়লা
(গ) গােলাপি গাছ
(ঘ) প্রাচীন জলতরঙ্গ

১.৫ আদিম যুগে স্রষ্টার কার প্রতি অসন্তোষ ছিল?
(ক) দয়াময় দেবতার প্রতি
(খ) কবির সংগীতের প্রতি
(গ) নিজের প্রতি
(ঘ) ধরিত্রীর প্রতি

১.৬ কোনটি জয় গােস্বামীর লেখা কাব্যগ্রন্থ?
(ক) বাবরের প্রার্থনা
(খ) অগ্নিবীণা
(গ) রূপসী বাংলা
(ঘ) পাতার পােষাক

১.৭ রাজশেখর বসুর ছদ্মনাম-
(ক) বনফুল
(খ) শ্রীপান্থ
(গ) পরশুরাম
(ঘ) রূপদর্শী

১.৮ “বাংলা বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধদিতে আর একটি দোষ” এই প্রসঙ্গে প্রাবন্ধিক কোন্ প্রবাদের উল্লেখ করেছেন?
(ক) অরণ্যে রােদন
(খ) অল্পবিদ্যা ভয়ংকরী
(গ) হাতের পাঁচ
(ঘ) হ-য-ব-র-ল

১.৯ চিনারা চিরকালই লেখার জন্য ব্যবহার করে আসছে –
(ক) তুলি
(খ) ব্রোঞ্জের শলাকা
(গ) হাড়
(ঘ) নল-খাগড়া

১.১০ ক্রিয়াপদের সঙ্গে নামপদের সম্পর্ককে বলে –
(ক) সমাস
(খ) কারক
(গ) প্রত্যয়
(ঘ) বিভক্তি

১.১১ ‘কথাটা শুনে তপনের চোখ মার্বেল হয়ে গেল’ নিম্নরেখ পদটি-
(ক) সম্বােধন পদ
(খ) কর্তৃকারক
(গ) সম্বন্ধ পদ
(ঘ) নিমিত্তকারক

১.১২ যে সমাসে সমাস্যমান পদ দুটির উভয় পদই বিশেষ্য ও পরপদের অর্থ প্রাধান্য পায়, তাকে বলে –
(ক) তৎপুরুষ সমাস
(খ) কর্মধারয় সমাস
(গ) দ্বন্দ্ব সমাস
(ঘ) অব্যয়ীভাব সমাস

১.১৩ কৃত্তিবাস রামায়ণ রচনা করেন—নিম্নরেখ পদটি কোন্ সমাসের উদাহরণ?
(ক) কর্মধারয় সমাস
(খ) তৎপুরুষ সমাস
(গ) বহুব্রীহি সমাস
(ঘ) দ্বন্দ্ব সমাস

১.১৪ ‘আমাদের মধ্যে যারা ওস্তাদ তারা ওই কালাে জলে হরতকী ঘষত।’- বাক্যটি কোন শ্রেণির?
(ক) সরল বাক্য
(খ) জটিল বাক্য
(গ) যৌগিক বাক্য
(ঘ) মিশ্র বাক্য

১.১৫ বেড়ালের গলায় ঘন্টা বাঁধবে কে?- অর্থগত দিক থেকে এটি-
(ক) না-সূচক বাক্য
(খ) সন্দেহবাচক বাক্য
(গ) প্রশ্নবাচক বাক্য
(ঘ) প্রার্থনাসূচক বাক্য

১.১৬ ক্রিয়ার অর্থ প্রাধান্য পায়-
(ক) কর্তৃবাচ্যে
(খ) ভাববাচ্যে
(গ) কর্মবাচ্যে
(ঘ) কর্মকর্তৃবাচ্যে

১.১৭ তাকে টিকিট কিনতে হয়নি– বাক্যটির কর্তৃবাচ্যের রূপ হল-
(ক) তার টিকিট কেনা হয়নি
(খ) তিনি টিকিট কেনেননি
(গ) তার দ্বারা টিকিট ক্রীত হয়নি
(ঘ) তিনি বিনা টিকিটে চলেছেন

২. কমবেশি ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও: ১ x ১৯ = ১৯

২.১ যে-কোনাে ৪টি প্রশ্নের উত্তর দাও। ১ X ৪= ৪

২.১.১ ‘অদল-বদলের গল্প’ গ্রাম প্রধানের কানে গেলে তিনি কী ঘােষণা করেছিলেন?
উত্তর- গ্রাম প্রধান ঘোষণা করেন যে, এরপর থেকে গ্রামের সকলে অমৃতকে অদল এবং হিসাবকে বদল বলে ডাকবে।

২.১.২ “সপ্তাহে বড়ােজোর একটা দিন বহুরূপী সেজে পথে বের হন হরিদা”– ‘বহুরূপী’ কাকে বলে?
উত্তর- যে বহু রূপ ধারণ করে, বিভিন্ন বেশে সজ্জিত হয়ে মানুষের মনোরঞ্জন করে এবং তার বিনিময়ে অর্থ উপার্জন করে তাকে বহুরূপী বলে।

২.১.৩ ভামাে যাত্রায় ট্রেনে অপূর্বের কে কে সঙ্গী হয়েছিল?
উত্তর- অপূর্বের সঙ্গী ছিল একজন আরদালি এবং অফিসের একজন হিন্দুস্তানি ব্রাহ্মণ পেয়াদা।

২.১.৪ “সূচিপত্রেও নাম রয়েছে”– সূচিপত্রে কী লেখা ছিল?
উত্তর- সূচিপত্র লেখা ছিল- ‘প্রথম দিন’ (গল্প) শ্রী তপন কুমার রায়।

২.১.৫ মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের প্রকৃত নাম কী?
উত্তর- সাহিত্যিক মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের প্রকৃত নাম প্রবোধ কুমার বন্দ্যোপাধ্যায়।

২.২ যে-কোনাে চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৪×১=৪

২.২.১ “ছড়ানাে রয়েছে কাছে দূরে!”– কী ছড়ানাে রয়েছে?
উত্তর- কাছে দূরে ছড়ানো ছিল শিশুদের শব।

২.২.২ “ছদ্মবেশী অম্বুরাশি-সুতা” কেন ইন্দ্রজিতের কাছে এসেছিলেন?
উত্তর- ইন্দ্রজিতের প্রিয় ভাই বীরবাহুর মৃত্যুসংবাদ এবং রাজা রাবণের যুদ্ধসজ্জার সংবাদ দেওয়ার জন্য অম্বুরাশি-সুতা অর্থাৎ লক্ষ্মী ইন্দ্রজিতের কাছে এসেছিলেন।

২.২.৩ “সখী সবে আজ্ঞা দিল”- বক্তা তার সখীদের কী আজ্ঞা দিয়েছিলেন?
উত্তর- বক্তা অর্থাৎ সমুদ্রকন্যা পদ্মা তার সখীদের আজ্ঞা দিয়েছিলেন অচেতন পাঁচ কন্যাকে বস্ত্র দিয়ে ঢেকে উদ্যানের মাঝে নিয়ে যেতে।

২.২.৪ ‘অসুখী একজন’ কবিতাটি কে বাংলায় তরজমা করেছেন?
উত্তর- ‘অসুখী একজন’ কবিতাটি বাংলায় তরজমা করেছেন নবারুণ ভট্টাচার্য।

২.২.৫ “প্রলয় বয়েও আসছে হেসে”- ‘প্রলয়’ বহন করেও হাসির কারণ কী?
উত্তর- কারণ সেই প্রলয়ের মধ্যেই নিহিত রয়েছে নবীনের আগমন বার্তা।

২.৩ যে-কোনাে তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৩x১=৩

২.৩.১ “সােনার দোয়াত কলম যে সত্যই হতাে” তা লেখক কীভাবে জেনেছিলন?
উত্তর- সুভো ঠাকুরের বিখ্যাত দোয়াত সংগ্ৰহ দেখতে গিয়ে লেখক তা জেনেছিলেন।

২.৩.২ দোকানদার লেখককে কলম বিক্রি করারআগে কী জাদু দেখিয়েছিলেন?
উত্তর- দোকানদার কলমের মুখ থেকে খাপটা সরিয়ে একটা কাঠের বোর্ডের ওপর সেটা ছুঁড়ে দিয়েছিলেন এবং তারপরেও কলমের নিবটা অক্ষত ছিল।

২.৩.৩ ছেলেবেলায় রাজশেখর বসু কার লেখা জ্যামিতি বই পড়তেন?
উত্তর- ছেলেবেলায় রাজশেখর বসু ব্রহ্মমোহন মল্লিকের লেখা বাংলা জ্যামিতি বই পড়তেন।

২.৩.৪ কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় কবে পরিভাষা সমিতি নিযুক্ত করেছিলেন?
উত্তর- কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় ১৯৩৬ সালে পরিভাষা সমিতি নিযুক্ত করেছিলেন।

২.৪ যে-কোনাে আটটি প্রশ্নের উত্তর দাও:[৮x১=৮

২.৪.১ বিভক্তি ও অনুসর্গের একটি পার্থক্য লেখাে।
উত্তর- বিভক্তি শব্দের সঙ্গে মিশে থাকে, কিন্তু অনুসর্গ সতন্ত্রভাবে ব্যবহৃত হয়।

২.৪.২ ‘মন্দিরে বাজছিল পূজার ঘণ্টা’ নিম্নরেখ পদটির কারক ও বিভক্তি নির্ণয় করাে।
উত্তর- মন্দিরে= অধিকরণ কারক, এ বিভক্তি।

২.৪.৩ ব্যাসবাক্যসহ একটি দ্বন্দ্ব সমাসের উদাহরণ দাও।
উত্তর- পিতামাতা= পিতা ও মাতা (দ্বন্দ্ব সমাস)।

২.৪.৪ ‘মেঘেঢাকা’ শব্দটির ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম উল্লেখ করাে।
উত্তর- মেঘেঢাকা= মেঘ দ্বারা ঢাকা (করণ তৎপুরুষ)

২.৪.৫ বিধেয় প্রসারকের একটি উদাহরণ দাও।
উত্তর- অঙ্কিতা এক ঘন্টা ধরে কেবল বিজ্ঞান পড়ছে। এই বাক্যে ‘এক ঘন্টা ধরে’ পদগুলি হল বিধেয় প্রসারক।

২.৪.৬ ‘ঠিক ইসাবের মতাে জামাটি না পেলে ও স্কুলে যাবে না।’- যৌগিক বাক্যে পরিবর্তন করাে।
উত্তর- ঠিক ইসাবের মতো জামাটি পাবে এবং ও স্কুলে যাবে।

২.৪.৭ কর্তৃবাচ্য কাকে বলে?
উত্তর- যে বাক্যে কর্তার প্রাধান্য থাকে এবং ক্রিয়া কর্তার পুরুষের অনুগামী হয় তাকে কর্তৃবাচ্য বলে।

২.৪.৮ ‘তারা আর স্বপ্ন দেখতে পারল না।’- ভাববাচ্যে পরিবর্তন করাে।
উত্তর- ভাববাচ্য= তাদের আর স্বপ্ন দেখা হলো না।

২·৪.৯ অলােপ সমাস কী?
উত্তর- যে সমাসের সমস্তপদে সমস্যমান পদের বিভক্তি লোপ পায় না, তাকে অলোপ সমাস বলে।

২.৪.১০ সে তখন যেতে পারবে না- হ্যাঁ-বাচক বাক্যে পরিবর্তন করাে।
উত্তর- হ্যাঁ-বাচক বাক্য= সে কি তখন আর যেতে পারবে?

৩. প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কম-বেশি ৬০টি শব্দে উত্তর দাও: [৩+৩=৬
৩.১ যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [১x৩=৩

৩.১.১ “যে ভয়ংকর আহ্লাদটা হবার কথা, সে আহ্লাদ খুঁজে পায় না।”– “আহ্লাদ’ হবার কথা ছিল কেন? ‘আহ্লাদ খুঁজে না পাওয়ার কারণ কী? [১+২
৩.১.২ “নিজের এই পাগলামিতে যেন আনন্দই উপভােগ করে।”- কার কথা বলা হয়েছে? তার ‘পাগলামিটি’ কী? [১+২

৩.২ যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [১x৩=৩

৩.২.১ “অতি মনােহর দেশ” – এই ‘মনােহর দেশে’র সৌন্দর্যের পরিচয় দাও। [৩
৩.২.২ “অস্ত্র ফ্যালাে, অস্ত্র রাখাে” কবি কোথায় অস্ত্র রাখতে বলেছেন? তার একথা বলার কারণ কী? [১+২

৪. কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৫

৪.১ ‘নদীর বিদ্রোহ’ গল্প অবলম্বনে নদীর প্রতি নদেরচাঁদের অকৃত্রিম ভালবাসার পরিচয় দাও।
৪.২ “অদৃষ্ট কখনও হরিদার এই ভুল ক্ষমা করবে না।”- হরিদা কী ভুল করেছিলেন? অদৃষ্ট ক্ষমা না করার পরিণাম কী? [৩+২

৫. কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৫

৫.১ “চিরচিহ্ন দিয়ে গেল। তােমার অপমানিত ইতিহাসে।”- “তােমার’ বলতে কার কথা বলা হয়েছে? তার ‘অপমানিত ইতিহাসের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। [১+৪
৫২ “অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান” কবিতার মূল বক্তব্য নিজের ভাষায় লেখাে।

৬. কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৫

৬.১ “আমরা কালিও তৈরি করতাম নিজেরাই।”- কারা কালি তৈরি করতেন? তারা কীভাবে কালি তৈরি করতেন? [১+৪
৬.২ “পাশ্চাত্য দেশের তুলনায় এদেশের জনসাধারণের বৈজ্ঞানিক জ্ঞান নগণ্য।” লেখকের এমন মন্তব্যের কারণ কী? [৫

৭. কম-বেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৪

৭.১ “বাংলার এই দুর্দিনে আমাকে ত্যাগ করবেন না।”- কাদের উদ্দেশ্যে এ কথা বলা হয়েছে? কোন্ দুর্দিনের জন্য তাঁর এই আবেদন ? [১+৩
৭.২ “ওখানে কী দেখচ মূর্খ, বিবেকের দিকে চেয়ে দ্যাখাে!” – বক্তা কে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির প্রতি বক্তার কী মনােভাব লক্ষ্য করা যায়? [১+৩

৮. কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [২x৫=১০

৮.১ “আপনি আমার থেকে চার হাজার গুণ বড়ােলােক, কিন্তু চার লক্ষ টাকা খরচ করেও আপনি নিজে শরীরটাকে চাকর বানাতে পারবেন না।”- বক্তা কাকে, কেন একথা বলেছিলেন? [১+৪
৮২ “এটা বুকের মধ্যে পুষে রাখুক।” – কী পুষে রাখার কথা বলা হয়েছে ? কী কারণে এই পুষে রাখা ₹? [২+৩
৮.৩ ‘কোনি’ উপন্যাসের কাহিনি অবলম্বনে স্বামীর যােগ্য সহধর্মিণী রূপে লীলাবতীর পরিচয় দাও। [৫

৯. চলিত গদ্যে বঙ্গানুবাদ করাে: [৪

One day a fox was going beside the vine yard. He saw the ripe grapes hanging from a vine. He jumped but did not reach it. Because they were beyond his reach.

উত্তর- একদিন একটি শিয়াল আঙ্গুর বাগানের পাশ দিয়ে যাচ্ছিল। সে দেখল একটি আঙ্গুরলতা থেকে পাকা আঙ্গুর ঝুলছে। সে লাফ দিল কিন্তু পৌঁছাতে পারল না। কারণ তারা তার নাগালের বাইরে ছিল।

১০. কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: [৫

১০.১ বৃক্ষরােপণ-উপযােগিতা বিষয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে সংলাপ রচনা করাে।
১০.২ বিদ্যালয়ের একটি সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান বিষয়ে একটি প্রতিবেদন রচনা করাে।

১১. কম-বেশি ৪০০ শব্দে যে-কোনাে একটি বিষয়ে প্রবন্ধ রচনা করাে: [১০

১১.১ বিজ্ঞান ও কুসংস্কার
১১.২ তােমার প্রিয় ঋতু
১১.৩ ছুটির দিন
১১.৪ বিশ্ব-উয়ায়ন

মাধ্যমিক পরীক্ষার বাংলা প্রশ্ন

error: Content is protected !!