অনলাইন বাংলা টিউটোরিয়াল
গালিলিও|| সত্যেন্দ্রনাথ বসু বিশিষ্ট বাঙালি বিজ্ঞানী সত্যেন্দ্রনাথ বসুর লেখা গালিলিও প্রবন্ধ থেকে বড় প্রশ্নের উত্তর। প্রশ্নঃ ক্যাথলিক খ্রিস্টান যাজকদের সঙ্গে গালিলিওর বিরোধের কারণ কী? গালিলিওর জীবনের শেষ ন’বছর যে অবস্থায় কেটেছিল তার বিবরণ দাও।” (WBCHSE Class 11 Bengali Prose Galilo Descriptive Question and Answer) প্রশ্নঃ ক্যাথলিক খ্রিস্টান যাজকদের সঙ্গে গালিলিওর বিরোধের কারণ কী? গালিলিওর জীবনের …
গালিলিও বড় প্রশ্ন (মান ৫) প্রশ্ন- ” এই স্বভাবই শেষ জীবনে তাঁর অশেষ দুঃখের কারণ হলো”- কার কোন স্বভাবের কথা বলা হয়েছে? সেই স্বভাব তার শেষ জীবনে অশেষ দুঃখের কারণ হলো কীভাবে? ২+৩ উত্তর- সত্যেন্দ্রনাথ বসুর ‘গালিলিও’ প্রবন্ধ থেকে জানা যায় যে বাল্যকাল থেকেই গালিলিও সবকিছু যুক্তি সহকারে বিচার করে নিতেন। তখনকার দিনে প্রচলিত বিশ্বাস, …
বিশিষ্ট বাঙালি বিজ্ঞানী সত্যেন্দ্রনাথ বসুর লেখা গালিলিও প্রবন্ধ থেকে বড় প্রশ্নের উত্তর। প্রশ্ন- “নিজের দূরবীন নিয়ে গালিলিও..” (WBCHSE Class 11 Bengali Prose Galilo Descriptive Question and Answer) গালিলিও|| সত্যেন্দ্রনাথ বসু প্রশ্ন- “নিজের দূরবীন নিয়ে গালিলিও অনেক নতুন আবিষ্কার করলেন” – দূরবীনের সাহায্যে গালিলিও কী কী আবিষ্কার করলেন? সনাতনীরা তার বিরুদ্ধতা করেছিলেন কেন? ২+৩ উত্তর- সত্যেন্দ্রনাথ …
একাদশ শ্রেণী নাটক গুরু বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “উনি গেলে তোমাদের অচলায়তনের পাথরগুলো সুদ্ধ নাচতে আরম্ভ করবে, পুঁথিগুলোর মধ্যে বাঁশি বাজবে”- কার সম্পর্কে বলা হয়েছে? কথাটির তাৎপর্য কী? ১+৪ উত্তর- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘গুরু’ নাটকে প্রথম যূনক তাদের দাদাঠাকুর সম্পর্কে পঞ্চককে একথা বলেছে। অচলায়তন একটি বিদ্যায়তন। অচলায়তনিকরা জ্ঞানমার্গে ঈশ্বরের সাধনা করে। তাদের জীবনে হাজাররকমের সংস্কার। সবসময় …
একাদশ শ্রেণী নাটক গুরু বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “যিনি সব জায়গায় আপনি ধরা দিয়ে বসে আছেন তাঁকে একটা জায়গায় ধরতে গেলে তাঁকে হারাতে হয়”- কথাটি কে কাকে বলেছেন? একথার তাৎপর্য কী? ২+৩ উত্তর- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘গুরু’ নাটকে গুরু দর্ভকপল্লিতে নির্বাসিত অচলায়তনের আচার্য অদীনপুণ্যকে একথা বলেছেন। উদ্ধৃত অংশে গুরু ঈশ্বরের জগতময় ব্যাপ্তির কথা বলতে চেয়েছেন। ঈশ্বরের …
একাদশ শ্রেণী নাটক গুরু বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “পৃথিবীতে জন্মেছি, পৃথিবীকে সেটা খুব কষে বুঝিয়ে দিয়ে তবে ছাড়ি”- কে কোন প্রসঙ্গে এই উক্তি করেছে? উক্তিটির তাৎপর্য বুঝিয়ে দাও। ২+৩ উত্তর– রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘গুরু’ নাটকের দ্বিতীয় দৃশ্যে পঞ্চক এসে উপস্থিত হয় পাহাড় মাঠে। সেখানে যূনকদের বসতি। তাদের সঙ্গে কথোপকথনের সময় পঞ্চক জানতে চায় যে, তারা চাষ …
একাদশ শ্রেণী নাটক গুরু বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন. “গুরু” নাটকের ঘটনাস্থলগুলি উল্লেখ করে কোন্ ঘটনাটিকে তোমার সর্বাপেক্ষা চিত্তাকর্ষক বলে মনে হয়েছে তা লেখো৷ ২+৩ উত্তর– রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের গুরু নাটকে মোট তিনটি ঘটনাস্থল রয়েছে। সেগুলি হল অচলায়তন, পাহাড় মাঠ ও দর্ভকপল্লী। গুরু নাটকের চতুর্থ দৃশ্যের প্রেক্ষাপট হল অচলায়তন। এই দৃশ্যে গুরুর আগমনের ঘটনাটি আমার কাছে সবথেকে …
একাদশ শ্রেণী নাটক গুরু বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন. ‘ও আজ যেখানে বসেছে সেখানে তোমাদের তলোয়ার পৌছায় না !’–কার সম্পর্কে, কে এই ‘কথা বলেছেন? এই বক্তব্যের তাৎপর্য কী? ২+৩ উত্তর- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা গুরু নাটকে দাদাঠাকুরবেশী গুরু মহাপঞ্চক সম্পর্কে এই কথাগুলি বলেছিলেন। গুরু নাটকের শেষ দৃশ্যে অচলায়তনের প্রাঙ্গণে গুরুর আবির্ভাব ঘটে। গুরু সম্পর্কে অচলায়তনিকদের মনে যে …
একাদশ শ্রেণী নাটক গুরু বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন. ‘আমরা প্রাণ দিয়ে ঘর বাঁধি, থাকি তার মাঝেই”৷-এই গান কারা গেয়েছে? প্রাণ দিয়ে ঘর বাঁধার উদ্যম কীভাবে তাদের গানে ভাষা পেয়েছে? ১+৪ উত্তর- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা ‘গুরু’ নাটকে “আমরা প্রাণ দিয়ে ঘর বাঁধি, থাকি তার মাঝেই” গানটি গেয়েছিল যুনকরা। গুরু নাটকের দ্বিতীয় দৃশ্যের প্রেক্ষাপট হল পাহাড় মাঠ। …
একাদশ শ্রেণী সাহিত্যের ইতিহাস বাংলা সাহিত্যের মধ্যযুগ বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- কে, কবে ‘শ্রীকৃষ্ণকীর্তন’-এর পুঁথি আবিস্কার করেন? কাব্যটির সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও৷ ২+৩ উত্তর- ১৯০৯ খ্রিস্টাব্দে বাঁকুড়া জেলার কাঁকিল্যা গ্রামের অধিবাসী দেবেন্দ্রনাথ মুখোপাধ্যায়ের গোয়ালঘর থেকে ‘শ্রীকৃষ্ণকীর্তন’ এর পুঁথিটি আবিষ্কার করেন বসন্তরঞ্জন রায় বিদ্ববল্লভ। কাব্য পরিচয়- শ্রীকৃষ্ণকীর্তন কাব্যের পুঁথিটির প্রথম এবং শেষ পাতাগুলি উদ্ধার করা যায়নি, যে কারণে …