উচ্চমাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন ২০২৪

WBCHSE HS BENGALI QUESTION ANSWER 2024

উচ্চমাধ্যমিক ২০২৪ বাংলা প্রশ্নপত্র

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের দ্বাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষা অর্থাৎ উচ্চমধ্যমিক (Higher Secondary) পরীক্ষার বাংলা বিষয়ের প্রশ্নপত্র। বহুবিকল্পধর্মী প্রশ্ন (MCQ) এবং অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নের (SAQ) উত্তর দেওয়া রয়েছে। বড় প্রশ্নগুলির উত্তর এই ব্লগেই পাওয়া যাবে।

নির্দেশঃ বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলির (MCQ) এবং সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলির (SAQ) উত্তর, উত্তরপত্রে প্রদত্ত নির্দিষ্ট ছাপানো TABLE-এ লিখতে হবে।

(বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলি)

১. ঠিক বিকল্পটি নির্বাচন করো (যে কোনো আঠারোটি প্রশ্নের উত্তর দাও) (বিকল্প প্রশ্নগুলি লক্ষণীয়): ১x১৮ = ১৮

(i) “সংসারে তার নাকি মন নেই।” এখানে যার কথা বলা হয়েছে, সে হল-

(ক) মৃত্যুঞ্জয়
(খ) মৃত্যুঞ্জয়ের স্ত্রী
(গ) নিখিল
(ঘ) নিখিলের স্ত্রী। উঃ (গ) নিখিল।

(ii) “সকলে এক কথাই বলে।” সকলে যে-কথা বলে তা হল-

(ক) মনের কথা
(খ) সেই একই ভাগ্যের কথা, দুঃখের কাহিনি
(গ) কালোবাজারির কথা
(ঘ) দেশের কথা। উঃ (খ) সেই একই ভাগ্যের কথা, দুঃখের কাহিনি।

(iii) “আর বৃষ্টির সঙ্গে বাতাস জোরালো হলে তারা বলে-“

(ক) ফাঁপি
(খ) পউষে বাদলা
(গ) ডাওর
(ঘ) দুর্যোগ। উঃ (ক) ফাঁপি।

(iv) “তা সে অন্ন হাজার মাইল দূরেই থাক, আর তালা লাগানো গুদামেই থাক।” শূন্যস্থানে যে-শব্দটি বসবে, সেটি হল-

(ক) একুশটা
(খ) একত্রিশটা
(গ) দশটা
(ঘ) কয়েকটা। উঃ (খ) একত্রিশটা।

(v) ‘রূপনারানের কূলে’ কবিতাটি কোন্ কাব্যগ্রন্থের অন্তর্গত?

(ক) গীতাঞ্জলি
(খ) শিশু
(গ) শেষ লেখা
(ঘ) আরোগ্য। উঃ (গ) শেষ লেখা।

(vi) ‘শিকার’ কবিতায় দ্বিতীয়বার আগুন জ্বলেছিল কেন?

(ক) হরিণের মাংস তৈরি করার জন্য
(খ) কৃষকদের উৎসবের জন্য
(গ) অন্ধকার দূর করার জন্য
(ঘ) দেশোয়ালিদের পরবের জন্য। উঃ (ক) হরিণের মাংস তৈরি করার জন্য।

(vii) “আর আগুন লাগে” ‘আগুন’ কোথায় লাগে?

(ক) মেঘ-মদির মহুয়ার বনে
(খ) জলের অন্ধকারে ধূসর ফেনায়
(গ) রাত্রির নির্জন নিঃসঙ্গতায়
(ঘ) মহুয়া বনের ধারে কয়লাখনিতে। উঃ (খ) জলের অন্ধকারে ধূসর ফেনায়।

(viii) ‘ক্রন্দনরতা জননীর পাশে’ কবিতায় নিখোঁজ মেয়েটিকে পাওয়া গিয়েছিল

(ক) নিজের বাড়িতে
(খ) রাস্তায়
(গ) জঙ্গলে
(ঘ) বিস্ফোরণের জায়গায়। উঃ (গ) জঙ্গলে।

(ix) “বহুদিন … কাটেনি দিন”, শূন্যস্থানে যে-শব্দটি বসবে, সেটি হল-

(ক) বাগানে
(খ) শহরে
(গ) গ্রামে
(ঘ) জঙ্গলে। উঃ (ঘ) জঙ্গলে।

(x) “আরে সব সময়ে কি aesthetic দিক দেখলেই চলে?” উক্তিটি কার?

(ক) শম্ভু মিত্র
(খ) বৌদি
(গ) অমর গাঙ্গুলি
(ঘ) নেপথ্যের হারমোনিয়াম বাদক। উঃ (ঘ) নেপথ্যের হারমোনিয়াম বাদক।

(xi) “রাজা রথারোহনম্ নাটয়তি।” কথাটির অর্থ হল-

(ক) রাজা রথে আরোহণ করলেন
(খ) রাজা রথে বসলেন
(গ) রাজা রথ থেকে নামলেন
(ঘ) রাজা রথে আরোহণ করার ভঙ্গি করলেন। উঃ (ঘ) রাজা রথে আরোহণ করার ভঙ্গি করলেন।

(xii) ‘নানা রঙের দিন’ নাটকে মাঝরাতে রজনীকান্ত যার পোশাক পরেছিলেন, তিনি হলেন

(ক) দিলদার
(খ) শাজাহান
(গ) ঔরঙ্গজেব
(ঘ) মানসিংহ। উঃ (ক) দিলদার।

অথবা, (xiii) “এ কথাটা মালিকের কানে তুলবেন না চাটুজ্জেমশাই” কথাটা হল-

(ক) রোজ লুকিয়ে গ্রিনরুমে ঘুমোনোর কথা
(খ) রজনীকান্তের সঙ্গে বক্তার দেখা হওয়ার কথা
(গ) বক্তার অভাব-অভিযোগের কথা
(ঘ) বক্তার বেতন বৃদ্ধি করার কথা। উঃ (ক) রোজ লুকিয়ে গ্রিনরুমে ঘুমোনোর কথা।

(xiv) “জয়তোরণে ঠাসা” এখানে যে-জায়গার কথা বলা হয়েছে সেটি হল-

(ক) সোনা ঝকঝকে লিমা
(খ) মহনীয় রোম
(গ) সাত দরজাঅলা থিবস্
(ঘ) ব্যাবিলন। উঃ (খ) মহনীয় রোম।

(xv) জল পানের আশায় মর্দানাকে কতবার পাহাড়ের চূড়ায় উঠতে হয়েছিল?

(ক) একবার
(খ) দু’বার
(গ) তিনবার
(ঘ) চারবার। উঃ (গ) তিনবার।

(xvi) বাক্যের অব্যবহিত উপাদান বিশ্লেষণের কথা কে বলেছিলেন?

(ক) উইলিয়াম জোন্‌স্
(খ) ব্লুমফিল্ড
(গ) চমস্কি
(ঘ) স্যোসুর। উঃ (খ) ব্লুমফিল্ড।

(xvii) ‘ওয়ালা’ প্রত্যয়টি হল

(ক) পরাধীন রূপমূল
(খ) স্বাধীন রূপমূল
(গ) জটিল রূপমূল
(ঘ) মিশ্র রূপমূল। উঃ (ক) পরাধীন রূপমূল।

(xviii) ‘মধ্যযুগের সন্তগণ’ নামে পরিচিত বিরাটাকার ভিত্তিচিত্রটির স্রষ্টা হলেন

(ক) রামকিঙ্কর বেইজ
(খ) বিনোদবিহারী মুখোপাধ্যায়
(গ) অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর
(ঘ) নন্দলাল বসু। উঃ (খ) বিনোদবিহারী মুখোপাধ্যায়।

(xix) ‘নবজীবনের গান’ কার রচনা?

(ক) জ্যোতিরিন্দ্রনাথ ঠাকুর
(খ) জ্যোতিরিন্দ্র মৈত্র
(গ) হেমাঙ্গ বিশ্বাস
(ঘ) সলিল চৌধুরী। উঃ (খ) জ্যোতিরিন্দ্র মৈত্র।

(xx) ‘ইন্ডিয়ান স্ট্যাটিসটিক্যাল ইনস্টিটিউট’ কে প্রতিষ্ঠা করেন?

(ক) আশুতোষ মুখোপাধ্যায়
(খ) মেঘনাদ সাহা
(গ) সত্যেন্দ্রনাথ বসু
(ঘ) প্রশান্তচন্দ্র মহলানবিশ। উঃ (ঘ) প্রশান্তচন্দ্র মহলানবিশ।

(xxi) কুস্তি খেলার একটি প্যাঁচের নাম হল-

(ক) গোল
(খ) কিক
(গ) ঢাক
(ঘ) পয়েন্ট। উঃ (গ) ঢাক।

(xxii) ‘অযান্ত্রিক’ চলচ্চিত্রটির পরিচালক

(ক) সত্যজিৎ রায়
(খ) ঋত্বিক ঘটক
(গ) মৃণাল সেন
(ঘ) তপন সিংহ। উঃ (খ) ঋত্বিক ঘটক।

(সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলি)

২. অনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (বিকল্প প্রশ্নগুলি লক্ষণীয়): ১x১২=১২

(i) বুড়ো কর্তা মারা যাওয়ার পর বড় পিসিমা সেই মৃত্যুর জন্য কাকে দোষারোপ করেছিলেন?
উঃ বুড়ো কর্তা মারা যাওয়ার পর বড় পিসিমা সেই মৃত্যুর জন্য ছোটো বেয়াই অর্থাৎ ছোটো বৌমার বাবাকে দোষারোপ করেছিলেন।

ii) “এ অন্যায় নয়? অত্যাচার নয়?”- বক্তা কাকে অন্যায় এবং অত্যাচার বলেছেন?
উঃ মৃত্যুঞ্জয়ের স্ত্রী অর্থাৎ টুনুর মা দিনে একবেলা করে খেত। এটাকেই অন্যায় এবং অত্যাচার বলা হয়েছে।

(iii) “সেখানেই গড়ে উঠেছে একটা ছোট্টো বাজার।”- বাজারে কী কী জিনিসের দোকান আছে?
উঃ বাজারে তিনটে চায়ের দোকান, দুটো সন্দেশের, তিনটে পোশাকের, একটা মনোহারীর দোকান এবং দুটো মুদিখানা ছিল।

অথবা, “তারপরই দেখা গেল এক অদ্ভুত দৃশ্য।” অদ্ভুত দৃশ্যটি কী?
উঃ ভারতবর্ষ গল্প অদ্ভুত দৃশ্যটি হল, বুড়ির মড়াটা নড়ে উঠেছিল।

(iv) “অলস সূর্য দেয় এঁকে”- ‘অলস সূর্য’ কোথায় কী এঁকে দেয়?
উঃ “অলস সূর্য’ সন্ধ্যার জলস্রোতে, গলিত সোনার মতো উজ্জ্বল আলোর স্তম্ভ এঁকে দেয়।

(v) “কঠিনেরে ভালোবাসিলাম,” কবি কেন কঠিনকে ভালোবাসলেন?
উঃ কবি কঠিনকে ভালোবাসলেন কারণ কঠিন হল সত্যের রূপ, যে সত্য কখনো বঞ্চনা করে না।

(vi) ‘নিহত ভাইয়ের শবদেহ দেখে’ কীরূপ প্রতিক্রিয়া জাগা উচিত বলে কবি মনে করেন?
উঃ নিহত ভাইয়ের শবদেহ দেখে ক্রোধ হওয়া উচিত।

অথবা, “নদীর জল মচকাফুলের পাপড়ির মতো লাল” হয়ে গেল কেন?
উঃ জনৈক শিকারির গুলিতে একটি হরিণের অকালমৃত্যু হয়েছিল। তাই নদীর জল মচকাফুলের পাপড়ির মতো লাল হয়ে যায়।

(vii) “এই রে পুলিশ আসছে। লাগল ঝঞ্ঝাট”- পুলিশ আসছিল কেন?
উঃ শোভাযাত্রীদের বাধা দেওয়ার জন্য পুলিশ আসছিল।

(viii) “কাম অন, কুইক! মহম্মদের ক্যাচটা দাও তো।”- কে মহম্মদের ‘ক্যাচ’ কখন দিয়েছিলেন?
উঃ রজনীবাবু ‘সাজাহান’ নাটক থেকে ঔরঙ্গজীবের সংলাপ বলার পর কালিনাথ সেন মহম্মদের ক্যাচ দিয়েছিলেন।

(ix) “তাকে সামনের পাথরটা তুলতে বললেন”- পাথরটা তোলার পর কী দেখা গিয়েছিল?
উঃ পাথরটা তোলার পর জলের ঝর্ণা দেখা গিয়েছিল।

(x) ভাষা সৃষ্টি ও প্রয়োগে মস্তিষ্কের কোন্ গোলার্ধ বিশেষ ভূমিকা গ্রহণ করে?
উঃ ভাষা সৃষ্টি ও প্রয়োগে মস্তিষ্কের বাম গোলার্ধ বিশেষ ভূমিকা গ্রহণ করে।

(xi) রূপতত্ত্বে ‘ভিত্তি’ বলতে কী বোঝায়?
উঃ পদের যে অংশ উপসর্গ বা প্রত্যয়ের ভিত হিসাবে কাজ করে, রূপতত্ত্বের আলোচনায় তাকে ভিত্তি বলে।

(xii) ধাতুর সঙ্গে যে প্রত্যয় বসে, তার নাম কী?
উঃ ধাতুর সঙ্গে যে প্রত্যয় বসে তাকে কৃৎ প্রত্যয় বলে।

(বিষয়ভিত্তিক / বর্ণনামূলক প্রশ্নাবলি)

৩. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১ = ৫

৩.১ “এভাবে দেশের লোককে বাঁচানো যায় না” – এ ধারণা কার? কোন্ ভাবে দেশের লোককে বাঁচানো যায় না? কেন এভাবে বাঁচানো যায় না? এই ধারণার মধ্য দিয়ে বক্তার চরিত্রের কোন্ পরিচয় পাওয়া যায়? ১ +১+২+১

৩.২ “বাসিনী এনেছে। বাদায় থাকে, অথচ ভাতের আহিংকে এতখানি।”- বাসিনী কে? সে কাকে, কী জন্য এনেছে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির ভাতের ‘আহিংকে’ এতখানি কেন? ১+২+২

৪. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১ = ৫

৪.১ “আরোগ্যের জন্যে ওই সবুজের ভীষণ দরকার।”- কে, কোথায় এ কথা বলেছেন? এই মন্তব্যের মধ্য দিয়ে বক্তার কী মনোভাব প্রকাশ পেয়েছে? ১+৪

৪.২ “মাঝে মাঝে শুনি”- বক্তা কে? তিনি কী শুনতে পান? তিনি যা শুনতে পান তা তাঁর মনে কী প্রভাব ফেলে? ১+১+৩

৫. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১ = ৫

৫.১ “এবার নিশ্চয়ই লোকের খুব হাসি পাবে?” লোকের যাতে হাসি পায় সে জন্য ‘বিভাব’ নাটকের কুশীলবরা কী কী চেষ্টা করেছিলেন? হাসির উদ্রেকে শেষ পর্যন্ত তাঁরা ব্যর্থ হলেন কেন? ৩+২

৫.২ “সেই রাত্রেই জীবনে প্রথম মোক্ষম বুঝলুম যে, যারা বলে ‘নাট্যাভিনয় একটি পবিত্র শিল্প’ তারা সব গাধা গাধা।”- বক্তা কে? তিনি কখন এবং কেন এরকম সিদ্ধান্তে পৌঁছেছিলেন নিজের ভাষায় আলোচনা করো। ১+১+৩

৬. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১ = ৫

৬.১ “গল্পটা মনে পড়লেই হাসি পেত।” কোন্ গল্পের কথা বলা হয়েছে? এই গল্পের প্রতি বক্তার কীভাবে বিশ্বাস জন্মেছিল? ২+৩

৬.২ “কে জিতেছিল? একলা সে?”- কে, কোন্ প্রসঙ্গে এই প্রশ্ন করেছেন? উত্থাপিত প্রশ্নগুলির তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো।

৭. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১ = ৫

৭.১ “পঞ্চাশের আকালের এক সকাল।”- সেই সকালে লেখক যে-দৃশ্য দেখেছিলেন তার বর্ণনা দাও। এই দৃশ্য তাঁর মনে কোন্ উপলব্ধি জাগিয়েছিল? ৩+২

৭.২ “পঞ্চাশ-ষাট বছর আগে এ-অঞ্চলে জমিদারের একটা আইন ছিল”- আইনটি কেমন ছিল? সেই আইন বন্ধ হলো কীভাবে? ৩+২

৮. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১ =৫

৮.১ শব্দার্থ পরিবর্তন বলতে কী বোঝো? শব্দার্থ পরিবর্তনের যে-কোনো দুটি ভাগ সম্পর্কে উদাহরণ-সহ আলোচনা করো। ১+২+২

৮.২ উদাহরণ-সহ স্বাধীন ও পরাধীন রূপমূল সম্পর্কে আলোচনা করো। জটিল রূপমূলের একটি উদাহরণ দাও। ২+২+১

৯. অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫ x ২ = ১০

৯.১ বাংলা গানের ধারায় দ্বিজেন্দ্রলাল রায় অথবা অতুলপ্রসাদ সেনের অবদান সম্পর্কে লেখো।

৯.২ বাঙালির ক্রীড়াসংস্কৃতিতে নগেন্দ্রপ্রসাদ সর্বাধিকারীর ভূমিকা আলোচনা করো।

৯.৩ বাঙালির বিজ্ঞানচর্চার ইতিহাসে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী অথবা সুকুমার রায়ের অবদান সম্পর্কে আলোচনা করো।

৯.৪ বাংলা চলচ্চিত্রে নির্বাক যুগের ছায়াছবির বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে আলোচনা করো।

১০. নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে, নির্দেশানুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দে একটি প্রবন্ধ রচনা করো: ১০×১ = ১০

১০.১ নিম্নে প্রদত্ত মানস-মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো: মানবজীবনে পরিবেশের ভূমিকা

১০.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে, পরিণতি দানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো:

শিশুশ্রমের বিলোপ

শিশুশ্রমের সমস্যা এই সময়ের এক ভয়াবহ সমস্যা। এটি সংবিধান বিরোধী তবু কলে-কারখানায়, হোটেলে, চায়ের দোকানে, ইটভাটায় আজও অসহায় শিশুদেরকে কর্মরত অবস্থায় দেখা যায়। মূলত অর্থনৈতিক কারণেই এই প্রথার বিলোপ ঘটছে না। যে শিশুর যাওয়ার কথা বিদ্যালয়ে সে ঘর্মাক্ত শরীরে খেটে মরছে একমুঠো ভাতের জন্য। সকলের সদিচ্ছা এবং সম্মিলিত প্রচেষ্টায় এই প্রথার বিলোপসাধন একান্ত জরুরি।

১০.৩ প্রতিপক্ষের যুক্তির দুর্বলতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিবিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করো।

বিতর্কের বিষয়: ইন্টারনেট পরিষেবা ছাত্রছাত্রীদের মৌলিকতা বা নিজস্বতাকে খর্ব করছে।

পক্ষে: পড়াশোনা ও লেখালেখির ক্ষেত্রে কোথাও অসুবিধায় পড়লে যথাযথ পরিশ্রম না-করেই চটজলদি ইন্টারনেট দেখে নিজেকে সংশোধন করে নেওয়ার প্রবণতা বাড়ছে এবং মাথা-না-খাটিয়ে সম্পূর্ণ যন্ত্রনির্ভর হয়ে মৌলিকতা তথা নিজস্বতা হারিয়ে ফেলছে এ যুগের ছাত্রছাত্রীরা।

বিপক্ষে: অজানাকে জানার আগ্রহ মিটিয়ে প্রকারান্তরে ইন্টারনেট পরিষেবা ছাত্রছাত্রীদের জ্ঞানের পরিধি বাড়িয়ে তাদের আরও সমৃদ্ধ করে গড়ে তুলছে।

১০.৪ প্রদত্ত সূত্র ও তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো:

শতবর্ষে মৃণাল সেন

জন্ম : ১৯২৩ সালের ১৪ মে বর্তমান বাংলাদেশের ফরিদপুরে।

পরিচয় : চলচ্চিত্র পরিচালক, চিত্রনাট্যকার, লেখক এবং সাংস্কৃতিক কর্মী। এক সময় যুক্ত ছিলেন ভারতীয় গণনাট্য সংঘের সঙ্গে।

শিক্ষাজীবন : ফরিদপুরে প্রাথমিক শিক্ষা। পরে কলকাতার স্কটিশ চার্চ কলেজে। কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে পদার্থবিদ্যা নিয়ে পড়াশোনা।

চলচ্চিত্র জগতে অবদান:

১৯৫৫ সালে মুক্তিপ্রাপ্ত ‘রাতভোর’ প্রথম ছবি। দ্বিতীয় ‘নীল আকাশের নীচে’ ও তারপরে ‘বাইশে শ্রাবণ’ ছবি দুটি তাঁকে খ্যাতি এনে দেয়। ১৯৬৯-এ ‘ভুবন সোম’ ছবিটি তাঁর জীবনের অন্যতম শ্রেষ্ঠ কাজ। অস্থির কলকাতার চালচিত্রকে তুলে ধরে তাঁর কলকাতা ট্রিলজি ‘ইন্টারভিউ’ (১৯৭১), ‘কলকাতা’৭১’ (১৯৭২) এবং ‘পদাতিক’ (১৯৭৩)। এছাড়াও বাংলা ও হিন্দি ভাষায় তাঁর উল্লেখযোগ্য ছবিগুলি হল ‘মৃগয়া’, ‘একদিন প্রতিদিন’, ‘খারিজ’, ‘আকালের সন্ধানে’, ‘খণ্ডহর’ ইত্যাদি।

পুরস্কার : ১৯৮৩ সালে ‘খারিজ’ ছবিটি কান চলচ্চিত্র উৎসবে সম্মানিত হয়। ১৯৮১ সালে পেয়েছেন ভারত সরকারের পদ্মভূষণ পুরস্কার এবং ২০০৫ সালে ভারতীয় চলচ্চিত্রের সর্বোচ্চ পুরস্কার ‘দাদাসাহেব ফালকে’।. এছাড়াও ১৯৮৫ সালে ফ্রান্সের সর্বোচ্চ নাগরিক সম্মান এবং ২০০০ সালে রাশিয়ান সরকারের ‘অর্ডার অফ ফ্রেন্ডশিপ’ পেয়েছেন।

জীবনাবসান: ২০১৮ সালের ৩০ ডিসেম্বর।

 

উচ্চমাধ্যমিকের বাংলা প্রশ্ন

error: Content is protected !!