অনলাইন বাংলা টিউটোরিয়াল
একাদশ শ্রেণী বিশ্বের ভাষা পরিবার বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- অবর্গীভূত ভাষা কাকে বলে? পৃথিবীর উল্লেখযোগ্য কয়েকটি অবর্গীভূত ভাষার পরিচয় দাও। ১+৪ উত্তর- ভাষাবিজ্ঞানীগন বিভিন্ন ভাষার মধ্যে বৈশিষ্ট্যগত সাদৃশ্য নিরূপণ করে ভাষাগুলিকে বর্গীভূত করেন। কিন্তু পৃথিবীতে এমন বেশ কিছু ভাষা রয়েছে যেগুলিকে কোন বর্গেই অন্তর্ভুক্ত করা সম্ভব নয়। এই সকল ভাষাকে অবর্গীভূত (Unclassified) ভাষা বলা হয়। …
একাদশ শ্রেণীর ভাষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় প্রশ্ন- মিশ্র ভাষা কাকে বলে? এই ভাষার চারটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কর। ১+৪ উত্তর- দুই বা তার বেশি ভাষাগোষ্ঠীর মানুষ একই এলাকায় বসবাস করলে তাদের ভাষাগুলির মিশ্রণে যে নতুন ভাষার জন্ম হয় তাকে মিশ্র কথা বলে। যেমন, বিচ-লা-মার, পিজিন-ইংরেজি প্রভৃতি। মিশ্র ভাষার বৈশিষ্ট্য ১) মিশ্র ভাষাতে উভয় ভাষারই ভাষাগত বৈশিষ্ট্য বজায় …
তেলেনাপোতা আবিষ্কার একাদশ শ্রেণীর পাঠ্য প্রেমেন্দ্র মিত্রের লেখা ‘তেলনাপোতা আবিষ্কার’ গল্প থেকে গুরুত্বপূর্ণ বড় প্রশ্নের উত্তর- একাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য। [Telenapota Aviskar by Premendra Mitra, Bengali short story of class 11, wbbchse] প্রশ্নঃ “আমি তোমায় কথা দিচ্ছি মাসিমা”- কে, কাকে, কোন প্রসঙ্গে, কী কথা দিয়েছিল নিজের ভাষায় লেখো। ১+১+২+১ উত্তর- প্রেমেন্দ্র মিত্রের লেখা …
সুয়েজখালেঃ হাঙ্গর শিকার বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “হে ভারতের শ্রমজীবী”- শ্রমজীবী সম্পর্কে স্বামী বিবেকানন্দের ধারণা ‘সুয়েজখালে হাঙ্গর শিকার’ রচনা অবলম্বনে লেখ। ৫ উত্তর- স্বামী বিবেকানন্দের ‘পরিব্রাজক’ গ্রন্থের অন্তর্গত ‘সুয়েজখালেঃ হাঙ্গর শিকার’ প্রবন্ধে ভারতের অতীত ঐতিহ্য সম্পর্কে আলোচনা প্রসঙ্গে লেখক ভারতের শ্রমজীবীদের মাহাত্ম্য বর্ণনা করেছেন। প্রথমেই স্বামীজি বলেছেন তাদের অনলস পরিশ্রমের কথা। প্রাচীনকাল থেকেই ভারতীয় সভ্যতা …
তেলেনাপোতা আবিষ্কার একাদশ শ্রেণীর পাঠ্য প্রেমেন্দ্র মিত্রের লেখা ‘তেলনাপোতা আবিষ্কার’ গল্প থেকে গুরুত্বপূর্ণ বড় প্রশ্নের উত্তর- একাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য। [Telenapota Aviskar by Premendra Mitra, Bengali short story of class 11, wbbchse] প্রশ্ন- “কে, নিরঞ্জন এলি?” নিরঞ্জন কে? কোন পরিস্থিতিতে গল্পকথক নিরঞ্জনের ভূমিকায় অবতীর্ণ হয়েছিলেন? ১+৪ উত্তরঃ প্রেমেন্দ্র মিত্রের লেখা ‘তেলেনাপোতা আবিষ্কার’ গল্পের …
দ্বীপান্তরের বন্দিনী কবি- কাজি নজরুল ইসলাম বড় প্রশ্ন (মান ৫) প্রশ্ন- ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতায় কবির স্বদেশপ্রেম কি ভাবে প্রকাশিত হয়েছে আলোচনা কর। ৫ উত্তর- কাজি নজরুল ইসলামের ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতাটি হল পরাধীন ভারতজননীর বন্দনাগীতি। আলোচ্য কবিতায় কবি ইংরেজ-শাসিত ভারতের করুণ রূপটি তুলে ধরেছেন এবং একইসঙ্গে “মুক্ত-ভারতীর” স্বপ্ন দেখছেন। ১) পরাধীনতার জন্য দুঃখবোধ- ব্রিটিশ শাসনাধীন ভারতবর্ষ …
নুন কবি- জয় গোস্বামী বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “আমি তার মাথায় চড়ি” –কে, কার মাথায় চড়ে? পংক্তিটির তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো৷ ২+৩ উত্তর- কবি জয় গোস্বামীর ‘নুন’ কবিতায় কথক রাগের মাথায় চড়ে। ‘নুন’ কবিতাটি “দিন আনি দিন খাই” মানুষের যন্ত্রণাময় জীবনযাপনের দিনলিপি। আর্থিকভাবে অসচ্ছল এইসব মানুষেরা “অল্পেই খুশি”। যত দিন যায় তাদের না-পাওয়ার অংকটা বাড়তেই থাকে, …
নুন কবি- জয় গোস্বামী বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “আমরা তো অল্পে খুশি”–‘অল্পে খুশি’ মানুষদের জীবন-যন্ত্রণার যে ছবি ‘নুন’ কবিতায় ফুটে উঠেছে তার পরিচয় দাও৷ ৫ উত্তর- কবি জয় গোস্বামীর ‘নুন’ কবিতাটি নিছকই একটি কবিতা নয়, বরং বলা যেতে পারে, কবি স্বল্প কথায় সমাজের একটি শ্রেণীর মানুষের জীবনবৃত্তান্ত তুলে ধরেছেন। সেই শ্রেণীটি হল, জাতি-ধর্ম-বর্ণ নির্বিশেষে, সমাজের …
নুন কবি- জয় গোস্বামী বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “আমাদের শুকনো ভাতে লবনের ব্যবস্থা হোক”- কারা কাদের কাছে এই দাবি করেছে? এই দাবি কতটা যুক্তিসঙ্গত? ২+৩ উত্তর- কবি জয় গোস্বামীর ‘নুন’ কবিতায় সমাজের নিম্নবিত্ত শ্রেণীর মানুষজন, যারা দিন আনে দিন খায়, তারাই একথা বলেছে। তারা সমাজের উচ্চশ্রেণির মানুষজনের কাছে তথা শাসকশ্রেণীর কাছে এই দাবি করেছে। জন্মসূত্রে …
নুন কবি- জয় গোস্বামী বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- “কিন্তু পুঁতবো কোথায়”- কী পোঁতার কথা বলা হয়েছে? এই কথাটিতে বক্তার কোন মানসিকতা প্রকাশ পেয়েছে নিজের ভাষায় লেখো। ১+৪ উত্তর- কবি জয় গোস্বামীর ‘নুন’ কবিতায় গোলাপ ফুলের চারা পোঁতার কথা বলা হয়েছে। অভাবের সংসারে খেয়ে-পরে বেঁচে থাকাটাই সবথেকে বড় পরীক্ষা। কবি সুকান্ত ভট্টাচার্য বলেছিলেন ক্ষুধার্ত মানুষের চোখে …