একাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষা ২০২৩

একাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষা(২০২৩) || বিষয়- বাংলা [‘ক’ ভাষা]

WBCHSE Class Eleven Annual Examination (2023); Subject- Bengali (A)

সময় : ৩ ঘন্টা ১৫ মিনিট || পূর্ণমানঃ ৮০

পরীক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশ :

1. পরিমিত এবং যথাযথ উত্তরের জন্য বিশেষ মূল্য দেওয়া হবে।
2. বর্ণাশুদ্ধি, অপরিচ্ছন্নতা এবং অপরিষ্কার হস্তাক্ষরের ক্ষেত্রে নম্বর কেটে নেওয়া হবে।
3. উপান্তে প্রশ্নের পূর্ণমান সূচিত আছে।

বহুবিকল্পভিত্তিক প্রশ্নাবলী

১। ঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো : ১ × ১৮ = ১৮

(i) আগেভাগে ভূতে পেয়ে বসেছে
(ক) সমাজকে
(খ) ওঝাকে
(গ) মাসিপিসিদের
(ঘ) অর্বাচীনদের। উঃ (খ) ওঝাকে।

(ii) যামিনির মা তেলেনাপোতাকে বলেছে –
(ক) মৃত্যুপুরী
(খ) স্বর্গপুরী
(গ) পাতালপুরী
(ঘ) প্রেতপুরী। উঃ (ঘ) প্রেতপুরী।

(iii) সৌখী জেলে গিয়েছে আজ কতবছর হল –
(ক) তিন বছর
(খ) সাত বছর
(গ) এগারো বছর
(ঘ) পাঁচ বছর। উঃ (ঘ) পাঁচ বছর।

(iv) গোরুর গাড়ির গাড়োয়ান উৎসাহের সঙ্গে কী বাজাচ্ছিল ?

(ক) মাদল
(খ) খোল-করতাল
(গ) তবলা
(ঘ) ক্যানেস্তারা। উঃ (ঘ) ক্যানেস্তারা।

(v) “পুলিশ দেখে ভয় পাওয়ার লোক সে নয়”– এখানে যার কথা বলা হয়েছে :

(ক) সৌখী
(খ) সৌখীর মা
(গ) সৌখীর বাবা
(ঘ) সৌখীর বউ। উঃ (খ) সৌখীর মা।

(vi) সুয়েজ বন্দরের প্রায় তিনদিকে রয়েছে –

(ক) সমুদ্র
(খ) অরণ্য
(গ) বালির ঢিপি আর পাহাড়
(ঘ) গম্বুজ। উঃ (গ) বালির ঢিপি আর পাহাড়।

(vii) ‘১৬০৯ সালে ঘটলো এক নতুন ব্যাপার’ – নতুন ব্যাপারটি হল –

(ক) দূরবীন আবিষ্কার
(খ) আহ্নিক গতি আবিষ্কার
(গ) অণুবীক্ষণ যন্ত্র আবিষ্কার
(ঘ) চশমা আবিষ্কার। উঃ (ক) দূরবীন আবিষ্কার।

(viii) কোন্ মাছ দেখে লেখকের হাঙরের বাচ্ছা মনে হয়েছিল ?

(ক) তিমি
(খ) বনিটো
(গ) ইলিশ
(ঘ) ডলফিন। উঃ (খ) বনিটো।

(ix) ‘নীলধ্বজের প্রতি জনা’ কবিতায় পার্থকে নীলধ্বজ কী জ্ঞানে পূজা করেছিলেন ?

(ক) নারায়ণ
(খ) শিব
(গ) ব্ৰহ্মা
(ঘ) ইন্দ্ৰ। উঃ (ক) নারায়ণ।

(x) ‘পুণ্যবেদীর শূন্যে’ কতদিন ক্রন্দন ধ্বনিত হয়েছে ?

(ক) হাজার বছর
(খ) একশত বছর
(গ) দেড়শত বছর
(ঘ) তিনশত বছর। উঃ (গ) দেড়শত বছর।

(xi) আমাদের দিন চলে যায়-

(ক) হেসে কেঁদে
(খ) দুঃখ করে
(গ) সাধারণ ভাত কাপড়ে
(ঘ) বাজার করে। উঃ (গ) সাধারণ ভাত কাপড়ে।

(xii) লালন ও পড়শির মধ্যে দূরত্ব হল-

(ক) একশো যোজন
(খ) কয়েক মাইল
(গ) হাজার যোজন
(ঘ) লক্ষ যোজন। উঃ (ঘ) লক্ষ যোজন।

(xiii) থুরথুরে বুড়োর একমাত্র অতিপ্রাকৃত শক্তি হল-

(ক) জাদু
(খ) মন্ত্ৰ
(গ) ধৈর্য্য
(ঘ) জলপড়া। উঃ (গ) ধৈর্য্য।

(xiv) চর্যাপদ আবিষ্কার করেছিলেন

(ক) প্রবোধচন্দ্র সেন
(খ) হরপ্রসাদ শাস্ত্রী
(গ) মুনি দত্ত
(ঘ) সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়। উঃ (খ) হরপ্রসাদ শাস্ত্রী।

(xv) ‘পদ্মানদীর মাঝি’ উপন্যাসের রচয়িতার নাম –

(ক) বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায়।
(খ) বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়
(গ) বুদ্ধদেব বসু
(ঘ) মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়। উঃ (ঘ) মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়।

(xvi) ‘বীরবল’ ছদ্মনামের বাংলা প্রবন্ধকার হলেন-

(ক) কালীপ্রসন্ন সিংহ
(খ) রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদী
(গ) অন্নদাশঙ্কর রায়
(ঘ) প্রমথ চৌধুরী। উঃ (ঘ) প্রমথ চৌধুরী।

(xvii) সাঁওতালি ভাষার লিপির নাম –

(ক) রাভা
(খ) অলচিকি
(গ) কুটিল
(ঘ) খরোষ্ঠী। উঃ (খ) অলচিকি।

(xviii) অভিশ্রুতি যে উপভাষার বৈশিষ্ট্য সেটি হল –

(ক) রাঢ়ি
(খ) বঙ্গালি
(গ) কামরূপী
(ঘ) ঝাড়খণ্ডী। উঃ (ক) রাঢ়ি।

সংক্ষিপ্ত উত্তরভিত্তিক প্রশ্নাবলী

২. অনধিক কুড়িটি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (বিকল্প প্রশ্নটি লক্ষণীয়): ১ × ১২ = ১২

(i) মরণকালে বুড়ো কর্তার দুঃখ হল কেন?

উঃ তিনি চলে গেলে দেশবাসীকে ঠাণ্ডা রাখবে কে- একথা ভেবেই মরণকালে বুড়ো কর্তার দুঃখ হল।

(ii) ‘নতুন কম্বল মুড়ি দিয়ে শুয়েও বুড়ির ঘুম আসতে চায় না।’ – কেন?

উঃ সকালে উঠে জেলফেরত ছেলেকে কী খেতে দেবে, সেই চিন্তায় বুড়ির ঘুম আসতে চায় না।

(iii) ‘ও এক পড়শী বসত করে’ – পড়শী কোথায় বসত করে?

উঃ কবির বাড়ির পাশেই যে আরশিনগর রয়েছে, সেখানেই পড়শী বসত করে।

(iv) খেতে বসে রাগ চড়ে যায় কেন?

উঃ ঠান্ডা ভাতে নুন ছিল না বলে খেতে বসে রাগ চড়ে যায়।

(v) ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতায় ‘বিধির বেতার মন্ত্র’ কী?

উঃ ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতায় বিধির বেতার মন্ত্র হল ‘স্বাধীনতার বার্তা’।

(vi) ‘মরি কর্ণ মহাযশাঃ’ – মহাযশা কর্ণ কীভাবে মারা যায়?

উঃ কর্ণের রথের চাকা মেদিনী গ্রাস করলে সেই সুযোগে অর্জুন তীর নিক্ষেপ করে কর্ণকে বধ করেন। এইভাবে মহাযশা কর্ণ মারা যায়।

(vii) সুয়েজ খাল খননের ফলে কী সুবিধা হয়েছে?

উঃ সুয়েজ খাল খননের ফলে ইউরোপ এবং ভারতের মধ্যে ব্যবসা-বাণিজ্যের অনেক সুবিধে হয়েছে।

(viii) গ্যালিলিওর পিতা কোন্ কোন্ বিষয়ে কৃতবিদ্য ছিলেন?

উঃ গ্যালিলিওর পিতা পুরাণ ও সাহিত্য বিষয়ে কৃতবিদ্য ছিলেন।

(ix) বিশাল ডানাওয়ালা থুরথুরে বুড়োকে দেখে পড়োশিনি কী বলেছিল?

উঃ বিশাল ডানাওয়ালা থুরথুরে বুড়োকে দেখে পড়োশিনি বলেছিল যে সে নিশ্চয় দেবদূত।

অথবা, “আমি তবু পরের শ্রেণিতে যাব।” – কবি পরের শ্রেণিতে কেন যাবেন?

উঃ শিক্ষাব্যবস্থার মতো আমাদের সমাজও বিভিন্ন শ্রেণিতে বিভক্ত। তাই শিক্ষার আঙিনা পেরিয়ে কবি কোনো এক সামাজিক শ্রেণিতে উত্তীর্ণ হবেন।

(x) IPA-এর পুরো নাম কী?

উঃ IPA-এর পুরো নাম হল ইন্টারন্যাশনাল ফোনেটিক অ্যালফাবেট।

অথবা, সমগোত্রজ ভাষা বলতে কী বোঝো?

উঃ একই ভাষাবংশ থেকে যেসব ভাষার জন্ম হয়েছে তাদেরকে সমগোত্রজ ভাষা (Cognate) বলা হয়।

(xii) ‘সেনেমিক লিপি’ বলতে কী বোঝো?

উঃ লিপি বিবর্তনের যে পর্যায়ে চিহ্নগুলি তাদের ভাষাতত্ত্বিক পরিচয় ছাপিয়ে গিয়ে এক একটি ধোনির প্রতীক হয়ে উঠলো, তাকে বলা হয় সেনেমিক লিপি।

বিষয়ভিত্তিক/ বর্ণনামূলক প্রশ্নাবলী

৩. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১=৫

৩.১ “সেইখানেই তো ভূত”- কার উক্তি? সেখানে ভূত বলতে কী বোঝানো হয়েছে? ১ + ৪

৩.২ “এতক্ষণে বোঝে সৌখী ব্যাপারটা।” – কোন ব্যাপারটা’র কথা বলা হয়েছে? সে কীভাবে এই ব্যাপারটা বুঝতে পেরেছিল তা নিজের ভাষায় লেখো। ১ + ৪

৪. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×১=৫

৪.১ সংক্ষেপে হাঙ্গর শিকার-এর বর্ণনা লিপিবদ্ধ করো।

৪.২ “শিক্ষিত জনসাধারণের কাছে প্রচারের জন্য গ্যালিলিও ধরলেন এক নতুন পন্থা।”- গ্যালিলিওর নতুন পন্থাটি কী। তাঁর জীবনের শেষ অবস্থার বর্ণনা দাও। ১ +8

৫. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫×২=১০

৫.১ “আমি একদিনও না দেখিলাম তারে” – কার দেখা একদিনও পাওয়া গেল না ? সে কোথায় বাস করে? না দেখার কারণ ব্যাখ্যা করো। ১+১+৩

৫.২ ‘দ্বীপান্তরের বন্দিনী’ কবিতায় বিদ্রোহী কবির দেশপ্রেম ও বিদ্রোহীসত্তার বহিঃপ্রকাশ কীভাবে ঘটেছে নিজের ভাষায় লেখো। ৫

৫.৩ “আমরা তো সামান্য লোক” – কে, কোন্ প্রসঙ্গে একথা বলেছেন? ‘সামান্য লোক’ শব্দের তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো। ২+৩

৫.৪ “কিন্তু বৃথা এ গঞ্জনা।” – বক্তা কে ? তিনি কাকে গঞ্জনা দিতে চেয়েছেন? কেন তাঁর মনে হয়েছে এই গঞ্জনা বৃথা? ১+১+৩

৬. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ × ১ = ৫

৬.১ বর্তমান জীবনে প্রকৃত শিক্ষার দৈন্য কীভাবে ‘শিক্ষার সার্কাস’ কবিতায় প্রকাশিত হয়েছে তা লেখো। ৫

৬.২ “এলিসেন্দা একটা স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেললে …” – এলিসেন্দা কী দেখেছিল? এলিসেন্দা কেন স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেলেছিল? সে কেমনভাবে উড়ে যাচ্ছিল? এলিসেন্দা কেন তাকিয়ে তাকে দেখতে থাকে?

৭. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও ৫ × ২ = ১০

৭.১ মহাপঞ্চকের সঙ্গে আচার্য অদীনপুণ্যের বিরোধ বাধল কেন? কে, কোথায় অদীনপুণ্যকে নির্বাসন দিলেন? ৩ + ২

৭.২ “শুনেছি অচলায়তনে কারা সব লড়াই করতে এসেছে ” – শিক্ষায়তন কীভাবে অচলায়তনে পরিণত হয়েছিল? সেখানে কারা লড়াই করতে এসেছিল এবং কেন? ৩ + ১+১

৭.৩ “সেই ভরসাতেই তাঁর জন্যে অপেক্ষা করে আছি।” – কে, কার জন্য অপেক্ষা করে আছে? সে এলে কী করা হবে?

৭ ৪ “উনি আমাদের সব দলের শতদল পদ্ম” – এখানে কাকে “শতদল পদ্ম’ বলা হয়েছে? কেন তিনি ‘শতদল পদ্ম’? ১ + ৪

৮. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ x ২ = ১০

৮.১ চণ্ডীমঙ্গলের শ্রেষ্ঠ কবি কে? তার কাব্যপ্রতিভা আলোচনা করো।

৮.২ বাংলা গদ্যের বিকাশে ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের অবদান সম্পর্কে আলোচনা করো। ১+৪

৮.৩ মাইকেল মধুসুদন দত্তের দুটি নাটকের নাম লেখো। নাট্যকার হিসেবে তাঁর কৃতিত্ব আলোচনা করো। ১ + ৪

৮.৪ প্রবাদ ও প্রবচন বলতে কী বোঝো? কয়েকটি প্রবাদ-এর উদাহরণ বাক্যসহ লেখো।

৯. অনধিক একশো পঞ্চাশ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫ x ১ = ৫

৯.১ “ভারত চার ভাষাবংশের দেশ’ – উদ্ধৃতি অনুসারে চার ভাষাবংশের পরিচয় দাও।

৯.২ প্রাকৃত ভাষার এইরূপ নামকরণের কারণ কী? এই ভাষার তিনটি আঞ্চলিক রূপের নাম লেখো।

৯.৩ ‘হায়ারোগ্লিফিক’ কী? এর সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ১ + ৪