মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন ২০২৩ || Madhyamik Bengali Question Paper 2024

WBBSE Madhyamik Pariksha Bengali Qquestion Paper with answers of short, MCQ and E to B.

পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক শিক্ষা পর্ষদের মাধ্যমিক পরীক্ষার বিগত বছরের প্রশ্নপত্র। বহুবিকল্পধর্মী প্রশ্ন, অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন এবং বঙ্গানুবাদের উত্তর দেওয়া হল।

মাধ্যমিক ২০২৪

বিষয়- বাংলা

সময় – ৩ ঘণ্টা ১৫ মিনিট
(প্রথম ১৫ মিনিট শুধু প্রশ্নপত্র পড়ার জন্য এবং বাকি ৩ ঘণ্টা উত্তর লেখার জন্য)
পূর্ণমান – ৯০

১। যে কোনো সতেরোটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর নির্বাচন করো : ১৭×১=১৭

১.১ নকল পুলিশ সেজে হরিদা মাস্টারমশায়ের কাছ থেকে কত ঘুষ নিয়েছিলেন?

(ক) চার আনা
(খ) আট আনা
(গ) এক টাকা
(ঘ) দু’টাকা। উঃ (খ) আট আনা।

১.২ “লল্লাটের লেখা তো খণ্ডাবে না।”- বক্তা কে?

(ক) জগদীশ বাবু
(খ) রাম দাস
(গ) গিরীশ মহাপাত্র
(ঘ) অপূর্ব। উঃ (গ) গিরীশ মহাপাত্র।

১.৩ পান্নালাল প্যাটেল কোন ভাষার লেখক ছিলেন?

(ক) পাঞ্জাবি
(খ) মারাঠি
(গ) গুজরাতি
(ঘ) হিন্দি। উঃ (গ) গুজরাতি।

১.৪ “আমাদের শিশুদের শব ছড়ানো রয়েছে!”

(ক) কাছে
(খ) দূরে
(গ) অনেক দূরে
(ঘ) কাছে দূরে। উঃ (ঘ) কাছে দূরে।

১.৫ “ক্ষুরের দাপট তারায় লেগে উল্কা ছুটায়।”

(ক) পাষাণ স্তূপে
(খ) নীল খিলানে
(গ) গগন তলে
(ঘ) ঝড় তুফানে। উঃ (খ) নীল খিলানে।

১.৬ “যথা বৃহন্নলারূপী কিরীটা,” ‘কিরীটী’ হলেন

(ক) কার্তিক
(খ) ভীম
(গ) অর্জুন
(ঘ) রাবণ। উঃ (গ) অর্জুন।

১.৭ খাগের কলম কখন দেখা যায়?

(ক) হাতেখড়ির সময়
(খ) সরস্বতী পূজার সময়
(গ) হালখাতার সময়
(ঘ) নববর্ষের সময়। উঃ (খ) সরস্বতী পূজার সময়।

১.৮ বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান চর্চার একটি প্রধান বাধা হল

(ক) বাংলা ভাষার প্রতি অনীহা
(খ) ইংরেজির প্রতি আকর্ষণ
(গ) বাংলা পারিভাষিক শব্দ কম
(ঘ) বাংলা পারিভাষিক শব্দ বেশি। উঃ (গ) বাংলা পারিভাষিক শব্দ কম।

১.৯ শেষ পর্যন্ত নিবের কলমের মান মর্যাদা কে একমাত্র বাঁচিয়ে রেখেছিলেন?

(ক) অন্নদাশঙ্কর রায়
(খ) সুনীল গঙ্গোপাধ্যায়
(গ) নিখিল সরকার
(ঘ) সত্যজিৎ রায়। উঃ (ঘ) সত্যজিৎ রায়।

১.১০ ‘নমি পুত্র পিতার চরণে*, নিম্নরেখ পদটি হল

(ক) কর্তৃকারক
(খ) সম্বন্ধপদ
(গ) সম্বোধনপদ
(ঘ) কর্মকারক। উঃ (খ) সম্বন্ধপদ।

১.১১ সূর্য উঠলে পদ্ম ফোটে। ‘সূর্য’ হল-

(ক) অনুক্ত কর্তা
(খ) উক্ত কর্তা
(গ) নিরপেক্ষ কর্তা
(ঘ) উপবাক্যীয় কর্তা। উঃ (গ) নিরপেক্ষ কর্তা।

১.১২ ‘শাপমুক্ত’- সমস্তপদটির সমাসের নাম

(ক) করণ তৎপুরুষ
(খ) অপাদান তৎপুরুষ
(গ) অধিকরণ তৎপুরুষ
(ঘ) কর্ম তৎপুরুষ। উঃ (খ) অপাদান তৎপুরুষ।

১.১৩ ‘শিশুর শরীর কুসুমের মতো কোমল।’ এই বাক্যে ‘কোমল’ হল

(ক) উপমান
(খ) উপমেয়
(গ) উপমিত
(ঘ) সাধারণ ধর্ম। উঃ (ঘ) সাধারণ ধর্ম।

১.১৪ ‘আই.পি.এল শুরু হল, যারা কলকাতার সমর্থক তারা উৎসাহী হয়ে উঠেছে।’ গঠন অনুসারে বাক্যটি

(ক) সরল বাক্য
(খ) জটিল বাক্য
(গ) যৌগিক বাক্য
(ঘ) মিশ্র বাক্য। উঃ (ঘ) মিশ্র বাক্য।

১.১৫ নির্দেশক বাক্যের একটি শ্রেণি হল

(ক) প্রশ্নবাচক বাক্য
(খ) শর্তসাপেক্ষ বাক্য
(গ) সন্দেহবাচক
(ঘ) নঞর্থক বাক্য। উঃ (ঘ) নঞর্থক বাক্য।

১.১৬ ক্রিয়ার সঙ্গে কর্তার পুরুষবাচক বিভক্তি যুক্ত হয়-

(ক) কর্তৃবাচ্যে
(খ) কর্মবাচ্যে
(গ) ভাববাচ্যে
(ঘ) কর্মকর্তৃবাচ্যে। উঃ (ক) কর্তৃবাচ্যে।

১.১৭ ‘কাল থেকে সে আনন্দ করছে।’ – ‘কাল থেকে তার আনন্দ করা হচ্ছে।’ এখানে যে বাচ্যান্তর ঘটেছে তা হল

(খ) ভাববাচ্য থেকে কর্মবাচ্য
(ঘ) কর্তৃবাচ্য থেকে কর্মবাচ্য
(গ) কর্মবাচ্য থেকে ভাববাচ্য। উঃ (ক) কর্তৃবাচ্য থেকে ভাববাচ্য।

২। কম-বেশি ২০টি শব্দে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও: ১৯X ১ = ১৯

২.১ যে কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৪x১=৪

২.১.১ “ভালো হবে না বলছি।” কোন কথার পরিপ্রেক্ষিতে বক্তার এমন উক্তি?
উঃ ছোটমাসি তপনের লেখা গল্পটি অন্য কোনো জায়গা থেকে ‘টুকলিফাই’ করেছে কিনা সেকথা বলার পরিপ্রেক্ষিতে এই উক্তি।

২.১.২ “এবার মারি তো গন্ডার, লুটি তো ভান্ডার।”- কথাগুলো কে, কাদের বলেছিলেন?
উঃ এই কথাগুলি হরিদা, তার কাছে আড্ডা দিতে আসা ছেলেদেরকে বলেছিলেন।

২.১.৩ “মিথ্যেবাদী কোথাকার।” উদ্দিষ্ট ব্যক্তিকে কেন মিথ্যাবাদী বলা হয়েছে?
উঃ উদ্দিষ্ট ব্যক্তি অর্থাৎ গিরিশ মহাপাত্রের হাতে গাঁজা খাওয়ার সমস্ত লক্ষণ বর্তমান ছিল, কিন্তু সে বলেছিল যে সে নিজে খায় না, কিন্তু অন্য কেউ খাবো বললে সেজে দেয়।

২.১.৪ “আরও বেশি অপরিচিত মনে হইল।” উদ্দিষ্টকে ‘বেশি অপরিচিত’ মনে হওয়ার কারণ কী?
উঃ পাঁচদিন আগের পঙ্কিল নদীটি জলপুষ্ট হয়ে ফুলে ফেঁপে চঞ্চল বেগে ছুটে চলায় তাকে ‘বেশি অপরিচিত’ মনে হয়েছিল।

২.১.৫ “এসো, আমরা কুস্তি লড়ি।” কে, কার সঙ্গে কুস্তি লড়তে চেয়েছিল?
উঃ ইসাব অমৃত-এর সঙ্গে কুস্তি লড়তে চেয়েছিল।

২.২ যে কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৪×১ = ৪

২.২.১ “সিন্ধুতীরে দেখি দিব্যস্থান।” ‘দিব্যস্থান’ কেমন ছিল?
উঃ সমুদ্রের তীরে পাহাড়ের নিচে দুঃখ-ক্লেশহীন, মনোরম, সত্যধর্ম এবং সদাচারবিশিষ্ট স্থান ছিল দিব্যপুরী।

২.২.২ “ঘাস জন্মালো রাস্তায়” কখন রাস্তায় ঘাস জন্মালো?
উঃ অসুখী একজন কবিতায় কথক তার প্রিয়তমাকে ছেড়ে চলে যাওয়ার পর যখন দীর্ঘ সময় অতিবাহিত হল এবং বৃষ্টির জলে ধুয়ে দিল কথকের শেষ পদচিহ্ন, তারপরেই রাস্তায় ঘাস জন্মালো।

২.২.৩ “কৃপণ আলোর অন্তঃপুরে।” আলোর কৃপণতার কারণ কী?
উঃ আফ্রিকা ঘন জঙ্গলে ঢাকা, তাই সেখানে সূর্যের আলো প্রবেশ করতে পারে না।

২.২.৪ “নাদিলা কর্বুরদল হেরি বীরবরে,” ‘কর্বুরদল’ শব্দটির অর্থ কী?
উঃ কর্বুরদল কথাটির অর্থ হল রাক্ষসদল।

২.২.৫ “পৃথিবী হয়তো গেছে মরে” পৃথিবী সম্পর্কে এমন বলার কারণ কী?
উঃ চারিদিকে যুদ্ধ আর মানুষের মৃত্যু দেখে কবি পৃথিবীর অস্তিত্ব নিয়ে সন্দেহ প্রকাশ করে একথা বলেছেন।

২.৩ যে কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৩x১=৩

২.৩.১ “ইতিহাসে ঠাঁই কিন্তু তার পাকা।” ইতিহাসে কার পাকা ঠাঁই?
উঃ ইতিহাসে কলমের পাকা ঠাঁই।

২.৩.২ অবিখ্যাত লেখকের বৈজ্ঞানিক রচনা প্রকাশের আগে কী সতর্কতা নেওয়া উচিত?
উঃ অবিখ্যাত লেখকের বৈজ্ঞানিক রচনা প্রকাশের আগে কোনো অভিজ্ঞ লোককে দিয়ে যাচাই করিয়ে নেওয়া দরকার।

২.৩.৩ “তার ফলে তাঁদের চেষ্টা অধিকতর সফল হয়েছে।” ‘তার ফলে’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
উঃ কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় নিযুক্ত পরিভাষা সমিতিতে বিভিন্ন বিষয়ের গুণীজন একযোগে কাজ করেছিলেন।’তার ফলে’ বলতে এই বিশেষ প্রচেষ্টার কথা বলা হয়েছে।

২.৩.৪ *একসময়ে বিদেশে উন্নত ধরনের নিব বের হয়েছিল* কীভাবে?
উঃ গরুর শিং অথবা কচ্ছপের খোল কেটে বিদেশে উন্নত ধরনের নিব বের হয়েছিল।

২.৪ যে কোনো আটটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৮×১ = ৮

২.৪.১ বাংলায় কী দেখে কারক নির্ণয় করা হয়?
উঃ বাংলা ব্যাকরণে বাক্যের সমাপিকা ক্রিয়াপদের সঙ্গে নামপদের সম্পর্ক দেখে কারক নির্ণয় করা হয়।

২.৪.২ মুখ্য কর্মের একটি উদাহরণ দাও।
উঃ রাম আমাকে একটি বই দিল- এখানে বই হল মুখ্য কর্ম।

২.৪.৩ ‘ঋষিবালক’ পদটির ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখো।
উঃ যিনি ঋষি তিনিই বালক- সাধারণ কর্মধারয় সমাস।

২.৪.৪ নীচের ব্যাসবাক্যটি সমাসবদ্ধ করে তার শ্রেণি নির্ণয় করো- ‘অন্ধ করে যে’।
উঃ অন্ধকার (উপপদ তৎপুরুষ সমাস)।

২.৪.৫ ‘সংগ্রহ করেছিল দুর্গমের রহস্য।’ জটিল বাক্যে রূপান্তর করো।
উঃ যেটি সংগ্রহ করেছিল সেটি হল দুর্গমের রহস্য।

২.৪.৬ ‘আমি ছিলাম কালিকলমের ভক্ত।’ বাক্যটিকে প্রশ্নসূচক বাক্যে রূপান্তর করো।
উঃ আমি কি কালিকলমের ভক্ত ছিলাম না?

২.৪.৭ ‘এসো যুগান্তের কবি।’ ভাববাচ্যে পরিণত করো।
উঃ যুগান্তের কবির আসা হোক।

২.৪.৮ কর্মবাচ্যের একটি উদাহরণ দাও।
উঃ পুলিশ দ্বারা চোরটি ধৃত হইল।

২.৪.৯ যোগ্যতাহীন বাক্যের একটি উদাহরণ দাও।
উঃ হাতি আকাশে ওড়ে।

২.৪.১০ কোন্ সমাসে দুটি বিজাতীয় সমস্যমান পদের মধ্যে অভেদ কল্পনা করা হয়?
উঃ রূপক কর্মধারয় সমাসে দুটি বিজাতীয় পদের মধ্যে অভেদ কল্পনা করা হয়।

৩। প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কম-বেশি ৬০টি শব্দে উত্তর দাও: ৩+৩=৬

৩.১ যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ১x৩=৩

৩.১.১ “এই সুখবরে তারা সব খুশি হয়ে গেল।” কারা, কেন খুশি হয়েছিল? (১+২)

৩.১.২ “এমন সময় ঘটল সেই ঘটনা।”- কোন ঘটনার কথা বলা হয়েছে? ৩

৩.২ যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ১x৩=৩

৩.২.১ “আমি তাকে ছেড়ে দিলাম” কে কাকে ছেড়ে দিয়েছিলেন? (১+২)

৩.২.২ “দিগম্বরের জটায় হাসে শিশু-চাঁদের কর”- দিগম্বর কে? উদ্ধৃতিটির অর্থ কী? (১+২)

৪। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫

৪.১ “এমন সৌভাগ্যকে অপূর্বর মন যেন গ্রাহ্যই করিল না।” এখানে কোন ঘটনার ইঙ্গিত করা হয়েছে ? তাকে ‘সৌভাগ্য’ বলা হল কেন? (১+৪)

৪.২ “বড়ো চমৎকার আজকে এই সন্ধ্যার চেহারা।” ‘এই সন্ধ্যার’ পরিচয় দাও। সে দিনের সন্ধ্যার ঘটনাটি বর্ণনা করো। (২+৩)

৫। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫

৫.১ “আমরা ভিখারি বারোমাস।” কোন পরিস্থিতিতে ‘আমরা’ বারোমাস ভিখারি? এই অবস্থায় কী দরকার বলে কবি মনে করেন? (৩+২)

৫.২ “পঞ্চকন্যা পাইলা চেতন।” ‘পঞ্চকন্যা’ কারা? কার চেষ্টায় কীভাবে পঞ্চকন্যা চেতনা ফিরে পেল? (২+৩)

৬। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫

৬.১ বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান রচনার সমস্যাগুলি আলোচনা করো। ৫

৬.২ “সব মিলিয়ে লেখালেখি রীতিমতো ছোটোখাটো একটা অনুষ্ঠান।” লেখালেখি ব্যাপারটিকে একটা ছোটোখাটো অনুষ্ঠান বলা হয়েছে কেন বুঝিয়ে লেখো। ৫

৭। কম-বেশি ১২৫ শব্দে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৪

৭.১ “তোমাদের কাছে আমি লজ্জিত।” কে কার কাছে লজ্জিত? তাঁর লজ্জিত হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা করো। (১+৩)

৭.২ “জানি না, আজ কার রক্ত সে চায়।” বক্তা কে? বক্তার এমন মন্তব্যের কারণ কী? (১+৩)

৮। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ২x৫ = ১০

৮.১ দারিদ্র্য আর বঞ্চনার বিরুদ্ধে কোনির যে লড়াই তা সংক্ষেপে বর্ণনা করো।

৮.২ “না। আমি নামব না।” বক্তার এমন অভিমানের কারণ কী? শেষ পর্যন্ত কী ঘটল? (২+৩)

৮.৩ “এত কেচ্ছা সাধন করেন, বাঁচবেন কী করে?” কে কোন প্রসলো কাকে কথাগুলি বলেছিলেন? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির কেচ্ছা সাধনের বর্ণনা দাও। (২+৩)

৯। চলিত বাংলায় অনুবাদ করো: ৪

We live in India and work for India. But we should not forget that we belong to the larger family of the world. The people living in other countries are after all our cousins. It would be such an excellent thing if all the people in the world were happy and contend.

১০। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৫

১০.১ মোবাইল ফোন ব্যবহারের ভালো মন্দ নিয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে একটি কাল্পনিক সংলাপ রচনা করো।

১০.২ ‘জলা বুজিয়ে সবুজ ধ্বংস করে আবাসন নয়।’ এই বিষয় অবলম্বনে একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

১১। কম-বেশি ৪০০ শব্দে যে কোনো একটি বিষয় অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা করো। ১০

১১.১ মানব কল্যাণে বিজ্ঞান
১১.২ বই মানুষের শ্রেষ্ঠ সঙ্গী
১১.৩ দেশভ্রমণ শিক্ষার অঙ্গ
১১.৪ একটি কলমের আত্মকথা

মাধ্যমিক পরীক্ষার বাংলা প্রশ্ন

• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- 2024।। Madhyamik Bengali Question 2024
• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- 2023।। Madhyamik Bengali Question 2023
• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- 2022।। Madhyamik Bengali Question 2022
• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- ২০২০।। Madhyamik Bengali Question 2020
• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- ২০১৯।। Madhyamik Bengali Question 2019
• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- ২০১৮।। Madhyamik Bengali Question 2018
• মাধ্যমিক বাংলা প্রশ্ন- ২০১৭।। Madhyamik Bengali Question 2017