অনলাইন বাংলা টিউটোরিয়াল
বাংলা প্রবন্ধ উচ্চমাধ্যমিক বাংলা প্রবন্ধ প্রসঙ্গে এই পৃষ্ঠায় কেবলমাত্র উচ্চমাধ্যমিকের বাংলা প্রবন্ধ বিষয়ে আলোচনা করা হল। বাংলা বিষয়ের পরীক্ষার ক্ষেত্রে অনেক সময় প্রবন্ধ রচনা বিষয়টি ছাত্র-ছাত্রীদের মাথা ব্যথার কারণ হয়ে দাঁড়ায়। পরীক্ষার হলে প্রবন্ধ কমন (Common) না পেলে অনেকেই হতাশাগ্রস্ত হয়। কিন্তু প্রবন্ধ রচনা নিয়ে এত চিন্তা করার আদৌ কিছু রয়েছে কি? মনে রাখতে হবে …
৮.১ মানস মানচিত্র। ৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধরচনা করাে: ভারত এক মিলনমেলা পরকে আপন করিতে প্রতিভার প্রয়োজন। অন্যের মধ্যে প্রবেশ করিবার শক্তি এবং অন্যকে সম্পূর্ণ আপন করিয়া লইবার ইন্দ্রজাল ইহার প্রতিভার নিজস্ব। ভারতবর্ষের মধ্যে সে প্রতিভা আমরা দেখিতে পাই। ভারতবর্ষ অসংকোচে অন্যের মধ্যে …
উচ্চমাধ্যমিক ২০১৮ ৮.১ মানস মানচিত্র অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা কর। ৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকা স্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধরচনা করাে: পল্লীসাহিত্য রূপ-কথা, পল্লিগাথা, ছড়া প্রভৃতি দেশের আলাে জল বাতাসের মতাে সকলেরই সাধারণ সম্পত্তি। তাতে হিন্দু মুসলমান কোনাে ভেদ নাই যেমন মাতৃস্তন্যে সন্তানৱেবই অধিকার, সেইরূপ এই পল্লিসাহিত্যে পল্লীজননীর …
উচ্চমাধ্যমিক ২০১৭ ৮.১ প্রদত্ত মানস মানচিত্র অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা কর। ৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধরচনা করাে: বাংলা বইয়ের দুঃখ বিলাতে অন্তত সামাজিকতার দিক থেকেও লােক বই কেনে। কিন্তু আমাদের দেশে সে বালাই নেই। ও দেশে বাড়িতে গ্রন্থাগার রাখা একটা আভিজাত্যের পরিচয়। শিক্ষিত সকলেরই …
উচ্চমাধ্যমিক ২০১৬ ৮.১ প্রদত্ত মানস মানচিত্র অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা কর। ৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধরচনা করাে: গাছের কথা বীজের উপর এক কঠিন ঢাকনা; তাহার মধ্যে বৃক্ষশিশু নিরাপদে নিদ্রা যায়। বীজের আকার নানা প্রকার, কোনটি অতি ছোট, কোনটি বড়। বীজ দেখিয়া গাছ কত বড় …
উচ্চমাধ্যমিক ২০১৫ ৮.১ মানস মানচিত্র অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা কর। ৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধরচনা করাে : শক্তির সন্ধানে মানুষ অঙ্গার সম্পদ কিংবা মাটির তেল চিরদিন থাকবে না। ভাণ্ডার যা খরচ হয়, তার প্রতিপূরণ হচ্ছে না। যে অবস্থায় এসব সম্পদ সঞ্চয় সম্ভব হয়েছিল, সময়ের …
ধ্বনিতত্ত্ব ভাষাবিজ্ঞান (দ্বাদশ শ্রেণী) বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- দু’টি করে উদাহরণ সহ গুচ্ছধ্বনি এবং যুক্তধ্বনির পরিচয় দাও। উত্তর- ধ্বনিতত্ত্বের অন্যতম কাজ হল ধ্বনিমূলের অবস্থান এবং ধ্বনির সমাবেশ নিয়ে আলোচনা করা। ধ্বনি সমাবেশের অন্তর্গত দুটি বিষয় হল- গুছধ্বনি এবং যুক্তধ্বনি। গুচ্ছধ্বনি– পাশাপাশি অবস্থিত দুটি ব্যাঞ্জনধ্বনি যে যুগ্মধ্বনি তৈরি করে তাকে গুচ্ছধ্বনি বলে। অর্থাৎ, যে দুটি ব্যাঞ্জনধ্বনির …
ধ্বনিতত্ত্ব ভাষাবিজ্ঞান (দ্বাদশ শ্রেণী) বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- কোনো ধ্বনি ধ্বনিমূল না সহধ্বনি কীভাবে সনাক্ত করবে। উত্তর- ধ্বনিতত্ত্বের প্রধান কাজ হল কোনো ভাষায় ধ্বনিমূল ও সহধনিগুলিকে সনাক্ত করা। একটি ধ্বনি ধ্বনিমূল নাকি সহধ্বনি তা নির্ণয় করার বেশ কিছু পদ্ধতি রয়েছে; বেশ কিছু নির্দিষ্ট নিয়ম মেনে ধ্বনিমূল ও সহধ্বনি সনাক্ত করা সম্ভব। প্রথমত- একটি ভাষার অভিধানে …
ধ্বনিতত্ত্ব ভাষাবিজ্ঞান (দ্বাদশ শ্রেণী) প্রশ্ন- ধ্বনিমূল ও সহধ্বনির পার্থক্য লেখ । উত্তর- ধ্বনিতত্ত্বের মূল আলোচ্য বিষয় হল- বাকধ্বনি অর্থাৎ মানুষ কথা বলার জন্য যে ধ্বনি উচ্চারন করে। ধ্বনিতাত্ত্বিকেরা সেগুলিকে দুই ভাগে ভাগ করেছেন- ধ্বনিমূল এবং সহধ্বনি। ধ্বনিমূল এবং সহধ্বনির সম্পর্ক নিম্নরূপ- প্রথমত- বাংলায় উচ্চারিত ৩০টি ব্যাঞ্জনধ্বনি এবং ৭টি স্বরধ্বনি সব একেকটি ধ্বনিমূল। আর, কোনো কোনো …
পাঠ্য কবিতা- শিকার কবি- জীবনানন্দ দাশ বড় প্রশ্ন (মান-৫) প্রশ্ন- শিকার কবিতায় যে দুটি ভোরের উল্লেখ রয়েছে সেগুলির বর্ণনা দাও। উত্তর- জীবনানন্দ দাশের ‘শিকার’ কবিতাটিতে কবি দুটি ভোরের বর্ণনা দিয়েছেন। নানা দৃশ্যপট রচনার মাধ্যমে কবি উক্ত দুই ভোরের ছবি আমাদের সামনে তুলে ধরেছেন । প্রথম ভোর– কবিতায় বর্ণিত প্রথম ভোরটি একটি অকৃত্রিম প্রাকৃতিক ভোর। তখন …